数学人教版六年级下册平移与旋转.doc

文档介绍：《平移与旋转》导学案
龙兴镇中心学校王健
学****目标
感知物体的对称、平移和旋转现象。
能区分平移与旋转的现象，能在方格纸上画出图形沿竖直与水平 方相平移后的图形。
体会平移和旋转在图案中的应用。
学****重点
在方格纸上划出平移后的图形。
学****过程：
(一)回顾与交流
平移与旋转。
什么是平移？什么是旋转？
下面现象哪些是平移，哪些是旋转?
平移:
(二)动手操作
。
(1)三角形向右平移3个单位长度后的图形。
（2）三角形向下平移4个单位度后的图形。（学生板演）
平移时应该注意什么？
（3） 学生到白板前随意移动图形，其他学生说说是如何进行图形变
换的？
（4） 师：将三角形向左平移2个单位长度，生进行图形变换。
图形平移时什么发生改变？什么不变？
旋转。
（1） 三角形绕。点顺时针方向旋转90°后的图形。
（2） 旋转时应该注意什么？什么发生改变？什么不变?
（二）巩固提局
？图上喜欢的颜色。
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