文档介绍：中学期中考试总结与反思
导语：考试，是一种严格的知识水平鉴定方法，所以同 学们在考后要多总结多反思，争取改正错误，下面是小编整 理的中学期中考试总结与反思，希望对大家有所帮助。
本次期中测试，试题难度可以说偏易，试题构成与高 考试题虽然基本相同，但也有三点变化：一是文言翻译，有 两句选自语文必修篇目，降低了考查难度，学生得分较高； 二是语言运用题仅仅两道题，比高考少了一题；三是现代文 阅读，取消了科普文和选做题，仅考查文学类文本阅读，避 免了学生因选作文本的不同而出现的得分偏差现象。对于一 部分习惯于解答实用文本阅读题的同学来说，有点不适应。 当然这也提醒学生复习要全面，不可存有投机侥幸心理，对 于高考可做考查的各类型题目都要做全面复习把握。
本次测试，按照市划线，27和28班成绩较好：高分 一线在分以上两个班分别是6人和5人；二线分以上两个班 分别是23人和21人。总进线人数分别是29和26人。位居 高三文科普通班第一。虽然情况较好，但仍存在很多问题， 需要及时查缺补漏。分析学生答题情况，发现失分原因不 外乎智力因素与非智力因素两端：
部分学生基础知识积累不足，掌握不扎实，不能活学 活用相关解题概念、技巧、方法，去解答具体问题；写作方
面，在标题拟制，开篇、结尾亮观点，点材料，以及材料的 使用要讲求详略得当，新颖丰富上都有不尽如意处。
也有部分同学有非智力因素失分现象，最突出的一点 是答题时间安排不合理，没按照各题分值来划分答题时间， 以致部分同学不能按时答完试卷，手忙脚乱，作文仓促作结, 或不了 了之。
不能分点列条规范答题，答题顺序不合理，书写不规 范，端正，清晰，美观，卷面一团糟糕，同时审题不够仔细 认真，全面，以致答非所问，缺乏针对性，也是重要的失分 原因。
针对考试当中表现出的种种问题，在今后的工作中， 我们将加强工作的针对性，群策群力，加强集体备课，科学 合理的安排好教学辅导计划，落实好每堂课诱思探究教学三 环节。结合学校组织的各类型考试、检测，促进学生对语文 知识的积累，提高其应用能力。加强教学过程当中的落实, 督导环节，要求学生凡复习过的，做过的题目，都要扎扎实 实掌握起来，用好笔记本，周记本，错题整理本。平时注意 有布置就有检查，有问题及时处理，堂堂清，日日清。
深入钻研大纲，考纲，近几年的高考试题，切准复习 重点，把握高考的命题趋向，做到有的放矢，追求工作的有 效性。
精选习题，杜绝题海战术，注重学习方法的传授，让
学生学会学习，自能提高，自能解决问题，挖掘潜能。
狠抓学生常规训练，培养良好的书写习惯，严厉要求 学生做到作业，各种测试当中规范科学答题，合理分配答题 时间。养成良好的行为时的工作当中。
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也 罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过 去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态, 再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让 我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试 就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次 次的修补，一次次的捕捞，在考试的时候，你的知识与能力 编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每 一位同学都经受了失败、痛苦