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幼儿教师外出培训心得体会
通过外出培训，可以开阔教师视野，感受先进理念，提升 教育教学水平，优化教育教学质量，提升学校的办学品位。以 下学****啦小编为你带来幼儿教师外出培训心得体会，希望对 你有所帮助！
幼儿教师外出培训心得体会篇 1 在学校教学处的组
织下，为我安排了一次外出学****的机会 ，作为一名新教师，
学****的途径应该是多种多样的，应做到书本学****与实践学****相结合，接受学****与探究学****相结合。 在积极听课的基础上， 我学会了如何有效的听每一堂课，主要学****老教师如何巧妙 运用教学方法，比如，教材的处理技巧、 课堂的导入、结束、 提问技能，语言表达技能、板书的设计、课件的制作等，当 堂记录这些要点并在课后深入反思， 另外要多于幼儿互相
交流，能够让幼儿更多地展现自己的想法。 。就余老师的这
节课的教学思路来说，可以看出她是经过了精心设计的：她 让幼儿更多地展现自我，她始终能贯彻“整体输入，整体输 出”的理念，以难度递增的练****思路清晰的板书将整节课 流畅地展现出来。在感受精彩的同时，我也更清晰地看到我 与余老师之间的差距以及我将来努力的方向。
上个学期学会角色转变后，在赵老师的指导下，我更加 注重的是多种学****的相结合，外出听课是最直接的学****的方 式之一，通过此次学****我学会拉巧妙地运用教学方法，让 我看到自己的教学之路才刚起步，还有很多的不足的地方需 要改正，还有很多教学技能要学****锻炼。
幼儿教师外出培训心得体会篇 2 近期，通过外出学<br****使我受益匪浅，令我豁然开朗。从精彩的讲座中，我们 更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我们的 教育教学观念进一步的到更新。下面就通过我的学****获得的 三个方面的体会。
一：没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学****合作学****探究性学****都是 以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能 有自主、探究、合作学****通过听课，学生参与课堂教学的 积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。 每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考，要看参与是 不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往 状态，思维状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有 没有独立的思考。简单的问答式，一问一答，学生好像忙的 不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。 师生、
生生没有真正的互动起来，是非常值得注意的一个问题，应 当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知识冲突， 同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他 们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。让学生 放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然 就会兴奋，参与的积极性就会高起来， 参与度也会大大提高。 只有积极、主动的参与学****过程，个体才能的到发展。
二：在教学活动中，教师要当好组织者。教师要充分信 任学生，相信学生完全有学****能力，把机会交给学生。俯下 身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机 会交给学生，学生就能充分展示再见学****的过程，教师也就 可以自如地展开教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师 觉