文档介绍：古诗《清明》
人教2011课标版（部编）小学语文三年级下册第三单元第九课《清明》，1课时
一、教学目标
1、初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。
2、激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。
3、了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。
二、教学重难点
重点：激发对古诗吟诵的兴趣，学习按古诗的节律吟诵。
难点：理解古诗内容，想象诗中描写的景象。
三、教学方法
教法：讲授法、演示法
学法：探究法、合作法
四、教学过程
（一）导入
1、情境激趣，说自己知道的传统节日，发现“清明”。
2、分享二十四节气歌。
（二）自主学习
1、清明刚过，你在清明节假期里做了什么？
2、说说你知道的跟清明有关的知识。（时间、习俗、传说、古诗等）
（三）展开讨论
1、资料补充，知作者；
2、初诵古诗，学方法；
3、诵读想象，品诗境；
4、总结全诗，入诗境。
（四）解决问题
小组合作，总结诵读古诗及理解诗意方法。
（五）课堂练习
1、吟一吟，赛一赛。
2、感知变体，生诗情。（变体三言诗）
（六）课堂小结
年年清明，也许在下一个清明节里，在纷纷的细雨中，说不定你们会轻轻的吟诵起来。齐诵《清明》。
五、板书设计：
清明（唐-杜牧）
传统节日
文明祭祀
传统文化，我们的根！