文档介绍：团结合作力量大
广州市花都区狮岭镇振兴第二小学伍润金
【活动理念】:
由于当前很多孩子娇生惯养、只会索取不会付出的现象普遍存在，孩子容易产生“处处以我为中心”的思想，缺少互帮互助、以大局为重的意识，这对学生良好的行为品质的形成和发展是极为不利的。在班集体里，同学之间时常出现因为互不相让而引起争执的情况，更不用说团结互助了。而要想使班集体具备凝聚力，就必须培养学生之间相互理解、相互支持、团结协作的能力，这是班级教育工作的一项重要任务。本活动围绕“团结合作意识的重要性”这一主题，通过游戏、观看动画片和故事等活动形式，让同学们深刻地认识到团结合作的重要性，同时在活动中不断培养团结合作的意识和能力。
【活动目标】
知识技能：培养主动求知能力，在团结合作中发展人际交往能力；
过程方法：引导学生认识团结合作的重要性,掌握与人合作的方法,学会与人合作；
情感价值观：通过交流与沟通,体验与人合作的乐趣。
【活动重点】
让学生在活动中体验成功与失败,从而认识到团结合作的重要性。
【活动难点】
培养学生用非语言的表达方式相互配合,增进团队之间的信任感和合作能力。
【活动准备】:多媒体课件、动画片、8张报纸、歌曲等。
【活动过程】:
一、游戏热身:《花儿朵朵开》。(3-5分钟)
1、游戏导入:上课前,我们先做个有趣的游戏来放松一下,好吗?这个游戏的名字叫《花儿朵朵开》,有信心玩好这个游戏吗?请先听清楚游戏规则。
游戏规则:同学们自由找位置,围成一个圆圈站好,老师说:花儿花儿朵朵开;你们就问:开几朵?老师就说出花开的数目,你们就按照老师说出的数目以最快的速度抱在一起。明白吗?
2、分组：现在就请你们5人5人一组坐在一起。
二、导入班会主题。
,这部动画片的名字叫作《手指的争吵》。同学们,让我们一起来看看手指兄弟们没有团结合作,带来了什么不愉快的结果?
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师:同学们观看了动画片《手指的争吵》,你们觉得手指兄弟们团不团结?他们一直争吵是不是团结合作呢?观看后有什么感想吗?
三、活动体验(体验团结合作的重要性及方法)
游戏一:救生艇(体验团结合作的重要性）
1、游