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手绘风筝节活动方案（总3页）
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手绘风筝节活动方案
2017年手绘风筝节活动方案
2017年手绘风筝节活动方案一：
—、主题确立
春天，草长莺飞，正是放风筝的好时机。在休息曰，常常可以看到祖孙俩或一群小孩子围在一起放风筝。这一切激起了学生想开展以•风筝”为主题的综合实践活动。作为指导教师，我当然举双手赞成。但活动怎么搞，我认为，导师只能作为。参谋”。因为综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择、直接体验、研究探索的学****为课程基本方式的非学科性课程。它要求活动的内容最大限度地回归儿童的'生活世界。因此我们在活动的开始就要把活动的“策划权”下放给学生，让学生用自己独特的眼光去关注那些自己所关心的人或事，用自己喜欢的思维方式去研究那些贴近自己生活的问题。
二、活动目的：
2、了解有关风筝的知识，掌握风筝制作和放飞的技方法等。
2、培养学生的合作精神和动作能力。
3、培养学生对科学知识的热爱，激发学生探索发现的愿望。
三、活动过程
(―)收集并展示有关风筝的起源、历史、故事、诗歌、散文等资料，了解有关风筝的文化。
（二）风筝制作
（三）放飞风筝
（四）活动总结
2017年手绘风筝节活动方案二：
—•活动背景
春风和煦，正值放风筝之时;为了増强大学团队合作能力，动手能力，特举办风筝制作大赛，增进同学们的感情。
二•活动意义：
2•相互协作与交流，増进同学们之间的感情，使大家享受课余生活的乐趣。
2•通过这样的活动，同学们的动手实践能力得到有效的提高，促进学校精神文明建设。
三•活动时间与地点
时间:xx-3-5
地点：2号教学楼501、502、503教室
四•活动准备
2•在由宣传部做海报张贴，以及小宣传单贴各寝室楼门前。