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教师八荣八耻个人剖析材料
通过一段时间的学习使 我认识到，开展党支部员学习 "八荣八耻"活动，是新势下按 照"八荣八耻"要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党 员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用， 根据学校支部"八荣八耻"活动计划的安排，我圆满地完成第 一阶段的学习任务后，在第二阶段学校支部通过各种形式广 泛征求各种意见时，作为个人我及时对照党员先进性标准， 认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评， 以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况，剖析如下：
一、存在的主要问题
1 、理论功底不够。理性认识源于感性认识，又 高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底 浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学 生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势 在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过 去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自 喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起 点不高，其实横向比较-观察才发现差距越来越大，年轻教 师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。
2 、专业知识缺乏，业务水平不高。学校的后勤 涉及到财务、财产设备、基建维修、食品质量、市场经济、
价格变化等等方面，在管理中按程序办事，是防止腐败，责 任分担瓣措施，而专业知识精、业务水平高是现行市场经济， 信息时代的社会特点中，少花钱，办好事的重要条件。由于 自己专业业务水平不高，就比较重视按程序办事，有时对一 件事做完了，也难以肯定此事是否最佳方案。如 XX校区的
校园网建设。
3 、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如 发票签字程度，或有时为学校办事而 "打的"的超范围报销现 象以及有的事在赔偿或追究责任上，由于本人处理意见的不 文章来源新灵山写作网网站明确，使得总务处有关人员在管 理中进退两难，影响了制度执行的严肃性。对待学生有时也 是过的去就好没有严格的要求。
4 、普通话水平低
二、对存在问题的原因分析
1 、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政
策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对 政治学习的重要性认识不足， 认为政治学习太死板、 太空洞、 不实用，除集中学时比较强调客观 原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之 必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2 、在工作中有怕得罪人的 "老好人"思想，并以
严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响， 在管理事务中，
常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么 原则性事，都会为别人开"绿灯"。即使学生在课堂上，只要 他（她）是围绕课内容而随便发言，我也会为他（她）找理 由，而不会严格要求去批评。 实际上，这样做难勉有失公平， 没能及时制止不良现象。
3 、在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，
后勤管理中，条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他 们的职责所以在本人负责管理的各块工作中，有的是浮于表 面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习 一下，