月亮姑娘做衣裳[3].docx

文档介绍：月亮姑娘做衣裳
一、教学目标：
1．正确、流利的朗读课文。读好带轻声的词语。
2．理解故事内容，了解月亮变化过程；能根据图片，按照时间顺序复述故事。
二、教学重、难点
理解故事内容，了解月亮变化过程；能根据图片，按照时间顺序复述故事。
三、教学准备：多媒体课件
四、课时安排：一课时
五、教学过程：
（一）猜谜导入
1．有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面镜子，有时像把镰刀，（打一天体
对，是月亮！
《月亮姑娘做衣裳》，伸出你们的手和老师一起板书课题。
，指导读准轻声
（二）初读课文 学习生字
，圈出不认识的字
，给不认识的字标上拼音
，这些轻声音节你能读准吗？
月亮 姑娘 衣裳 裁缝 师傅 漂亮
（强调：）读时第一个字的音要读得重些，长些，第二个字的音轻轻一带而过就可以了。
（1）把这些轻声音节放进课文里，你能读准他们吗？
（2）开火车读，加以指导
（三）整体感知
？为什么每次做出来的衣裳都不合身？

（四）学习课文

（1）月亮姑娘为什么做衣裳？请同学们自由读课文第一自然段，划出描写月亮姑娘外形的句子。
（2）学生合作交流

默读课文，思考：
月亮姑娘请裁缝师傅做衣裳，裁缝师傅是怎么做的？
过了四天，月亮姑娘发生了什么变化？请同学们用笔划出来。
结果怎么样?

指导朗读，读出穿不上漂