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西师版五年级下册计算题
篇一：西师版五年级数学下册练****题全套
一、填空。
分数的意义（一）
（1）的表示把单位“1”平均分成 份，取其中的（ ）
（2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（ ）。这里的单位“1”是（ ）。
（3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（ ）。 （4）女职工人数占全厂人数的 ，男职工占全厂人数的（ ）
（5） 的分数单位是 ，再加上 个这样的分数单位就是1。 （6）6个 是（ ）， 个 是。 （7）（ ）个是1，1里面有 个 。 （8） 读作（ ），它由（ ）个组成。 二、判断。
（1）分数单位是 的分数有7个。 （2）分数单位相同的分数，分母也相同。（ ）
（3）一堆苹果的 一定比另一堆苹果的 多。（ ） 三、选择。
（1）在分数中，决定分数单位大小的是（ ）
A、单位“1”B、分子 C、分母 D、分数值
（2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的 A、B、 C、D、 （3）分子相同的分数，（ ）
A、它们分数单位相同 B、所含分数单位的个数相同 C、分数的大小相同
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（4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（ ）A 、 B 、 C、 四、思考。
1、将分数 这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。
2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。 （1）第101朵是什么颜色？ （2）101朵花中有多少朵黄花？ （3）黄花占101朵花的几分之几？
分数的意义（二）
一、填空
1、 =（ ）÷（ ） （ ）÷27=
5÷ =23÷49=
2、kg表示把 kg平均分成 份，取其中的（ ）份，是（ ）kg，也表示把
（ ）kg平均分成 份，取其中的 份，每份是 kg。 二、判断。
1、把一个正方形的纸对折一次后，再对折一次，每一小块占正方形的 。（ ） 2、分数中的分子、分母都不可以为0。（ ） 3、1÷6可以写成 。（ ） 三、选择
1、把3m长的绳子平均分成8段，第段是全长的（ ），每段长（ ）m。
2、吨可以表示（ ），也可以表示 。
3、7分是1时的 ，7kg是1吨的 ，7个月是一年的 。
4、某班有45名同学，女生有23人，女生人数占全班的人数的 。
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四、应用题。
五（1）班一共有50名同学，其中男生27名。
（1） 女生有多少人？
（2） 男生人数占全班人数的几分之几？
（3） 女生人数占全班人数的几分之几？ （4） 男生人数是女生人数的几分之几？ （5） 女生人数是男生人数的几分之几？ 四、思考题。
1、在100 m的道路两侧，每隔2m栽一棵树，按一棵柳树，两棵杨树的规律栽树。柳树、
杨树各占植树总数的几分之几？
2、6kg糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少kg
糖果？平均每个小朋友分得多少袋糖果？
分数的大小比较
一、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
二、判断
1、比较分数大小看分子，分子大的就大。（ ） 2、 的分数单位大于 的分数单位。（ ） 3、 ，则
真分数、假分数
一、填空。
1、（ ）比（ ）小的分数叫做真分数
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2、（ ）比（ ）小的分数叫假面具分数，假分数（ ）1。 3、分数单位是 的最大真分数是 。 4、分母是7的最小假分数是（ ）。
5、在 中，a是自然数，当a小于（ ）时， 是真分数，；当a大于或等于（ ）时，
是假分数；当a是 的倍数是， 能化成整数。
6、把下面的整数与分数进行互化。
二、判断。
1、分数单位是 的最大真分数是 。（ ）