文档介绍：绝句
周芳
教学目标：《绝句》
，感受春天的美丽。
3. 体会诗人表达的情感。
教学重点：有感情地朗读，背诵古诗
教学难点：了解古诗大意，感受春天的美丽。
教学准备：PPT
教学流程：
一：情景导入
师：同学们，我们已经积累了不少古诗了，接下来老师考考大家，看看同学们能记住多少（可见出示图片卡，学生看图背古诗）-《咏柳》，《村居》
通过学习，同学们真是积累了很多知识呢！细心的同学有没有发现，这三首古诗都是描写的哪个季节的呀？（春天），今天我们还要来学习一首描写春天的古诗，而且也是杜甫写的，让我们一起走进课文吧。
二、作者简介：
杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”。
三、初读课文
要求：1、大声朗读，读准字音，读通诗句。
2、同桌互相正音
四、诗文赏析
1、迟日江山丽---在春天的太阳的照耀下，山、水到处都呈现初一派明丽秀美的大好春光。
迟日：春天白天变得更长了。
2、春风花草香---温暖的春风携带着百花和芳草的清香，一股又一股扑鼻而来。
春风----温暖柔和 （触觉）花草飘香
3、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯---燕子衔着湿润的泥土忙着筑巢，暖和的沙洲上睡着成双成对的鸳鸯。
融：泥土松软； 暖：暖洋洋
问：杜甫的诗中有画，结合课本插图自读古诗，看诗中画了什么？
答：诗中有：春日，江山，春风，花草，泥融，燕子
五、总结诗文，熟读成诵
六、板书
迟日 江山---丽
春风 花草---香
泥融 燕子---飞
沙暖 鸳鸯---睡
表达了诗人热爱春天，对春天的赞美之情。