文档介绍：北大小队实****总结
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自XX年9月10日至XX年12月30日止，我们实****队在北京大学进行了为期近四个月的教育实****工作。在北京大学校领导与老师的关怀与帮助下，以及实****队带队张老师与全体队员的共同努力下，我们的实****工作取得了圆满成功，实****队的表现得到了北京大学体育部老师与学生们的一致认可。现将此次实****工作与内容进行总结。
实****综述：
北京大学实****队基本情况：
指导教师：张平
实****队长：王蕾（网球）
实****队员：贺宇（健美操）、盛宏财（篮球）、袁岳（跆拳道）、朱杰枫（羽毛球）、韩银宝（羽毛球）、张谷（游泳）、周星缘（游泳）、排祖拉（足球）
准备阶段：
在正式实****之前，体育部召开了实****动员会议，提出了相关要求与注意事项
并激励和鼓舞了同学们的士气。学校领导为了提高同学们的教学水平、适应能力
等与实****相关的能力技巧，特地安排了数名有着丰富教学经验的老师担任我们的
指导教师。
实****内容：
所有队员分别跟随各自指导教师从事本专项的大学校级选修课实****教师工作。
正式实****阶段：
我们实****队在9月10号这天奔赴北京大学，在得到了校方的热情接待并与指导教师沟通后就开始我们的实****生活。
第一至三周，大部分同学被安排见****工作，主要任务是听课与学****指导教师宝贵的授课经验，冰在课堂上熟悉学生的特点，为即将到来的实战做准备。除了听好自己导师的课之外，同学们还踊跃深入到各个老师的课堂上去听课学****有很大的收获和经验总结。
在此期间，队员们平均听课达10节。队员们的积极态度与做法真正达到了博采众长的效果。在这一周内同学门纷纷根据各自班级的情况调整自己的授课方式并向老师征求意见来修改自己的教案。
第四周开始就为实践周。正式授课前将各自的教案送给指导老师查看，只有获得指导老师认可后才可以正式授课。同学们在正式授课过程中表现良好得到了指导老师与同学们的认可，更难能可贵的是在知道老师的帮助下在实践中发现自己的不足，为之后的授课提供了宝贵的经验。随着上课次数的增多，新手的生涩感也渐渐消失，自信心也随之而来。大家纷纷发挥自己的专长，通过生动的语言、精美的找到了属于自己的教学风格。队员们的课堂得到了老师和学生的一致好评。
实****收获：
（1）树立好“第一印象”
第一印象往往能比较牢固、深刻的保持在学生的记忆里，对他们产生一定的影响，老师和学生初次见面也是树立威信的好时机。无论是讲话内容还是言谈举止都不能掉以轻心，力求给学生最佳印象从而确立实****老师在他们心中的地位。
（2）处理好师生关系：
实****生在教育实****中处于一种特殊的位置。我们即使学生的老师也是学生的朋友。因此处理好师生关系是很重要的环节。
1．对待学生要充分尊重和听取他们的意见和建议，虚心向他们学****自己不足的地方要加以改进。
2．对于校级选修课程的同学们要能“松紧结合”，“紧”就是在学生中树立自己的威信让学生认可你。“松”就是要放下架子善于接近学生，主动和学生打成一片，态度诚恳，言谈亲切，乐于答问，推心置腹。