信息技术能力提升培训工作总结.docx

文档介绍：2016年教师信息技术能力提升培训工作总结
　　
根据《河池市教育局关于印发河池市中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案的通知》（河教发〔2016〕 176号）和《河池市教育局关于中国教师研修网组织实施河池市2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目的通知》（河教发〔2016〕 177号）等工作要求，我校对“2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训”进行了系统的安排，并制定了切实可行的方案，通过六个月的研修学****62名在编在岗在教学一线教师按要求完成了“网培”任务。取得了预期的效果，现对我镇的培训工作总结如下：
一、 领导重视，周密部署。
1. 成立领导小组，有组织、有计划地抓好培训工作。 我校成立了由校长潘立鹏同志任组长的领导小组，各校成立了由校长任组长的管理和考核小组。指导学校信息技术培训工作，教务处全面负责培训工作，各年级组负责对教师研修的督促。因此从方案的制定到实施，领导小组提出了严格的要求：认真宣传、全员参与、高效落实、定期通报。
2. 结合校情制定信息技术应用培训实施方案。根据实际情况和特点，发挥年轻教师在对新技术的快速适应和接受能力上的优势，发动年轻教师先对“信息技术应用能力提升工程远程培训”的学****流程进行摸索进而推广经验，鼓励中青年教师积极学****和研修，让年轻教师帮助、辅导老教师进行学****和研修。经过老师的共同努力，我校的信息技术应用能力提升培训工作得以顺利开展并取得了良好的效果。
二、精心准备，方案明确。
从接到通知，学校就着手准备培训工作，从培训内容、培训材料、培训时间等等，对培训的每一个细节都做了详细的安排，并且将相关材料如《参训学员信息报名表填报说明》 《远程培训项目参训人员信息收集表》 《信息技术应用能力提升工程日程安排及注意事项》 《平台注册流程及注意事项》 《信息技术技术平台操作讲解》等内容传到学校网站和各年级办公室的电脑上，供老师了解和学****按照信息技术应用能力提升工程项目组和县继教中心的日程安排，把培训工作分为四个阶段：
制定方案、宣传发动阶段（2016年10 月10 日—10 月 15 日）
组织全体教师开展校级培训，认真做好项目宣传发动工作，是教师明确培训目的、学****目标和任务，为顺利完成培训任务做好组织保障。组织教师参加县级集中培训，提高相关人员统筹规划能力，制定方案，启动提升工程。学校通过召开全体教师会，把学****的内容和要求上传到学校 QQ 群、各年级办公室电脑桌面，传达给老师，让老师知道做什么，怎么做。明确自
己的责任，应该完成的任务。做到明明确确学****认认真真对待，切切实实提高。
上报信息、自测体验阶段（10 月16日—10 月 20日）
主要任务是一步摸清学员信息，分学段学科进行编班，安排管理人员和坊主，组织老师对照专业标准进行自测自评，形成自评能力简述和等次结论。教师们对照自评信息和能力等次，有针对性的选课看课，来提升自己的信息技术应用能力。
注册选课、培训研修阶段（10 月 25日—2017年4月 25 日）
（2016年10 月25 日—11月25日）：主要任务是教师完成注册，登录中国教师研修网选课，进入平台操作，形成第一阶段学情通报。