与学习快乐同行PPT课件.pptx

文档介绍：一、热身活动：雨点变奏曲
请大家按照老师的指令做相应的动作：
小雨——————手指互相敲击；
中雨——————双手拍肩；
大雨——————双手轮拍大腿；
狂风暴雨————用力鼓掌
雨停了—————安静
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二、学习初体验
把你对学习的感觉画出来，画完之后，用一个词来形容你这种感觉，把这个词写在纸上给同学们三分钟时间。
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你画的是什么？
你是什么感受？
为什么是这种感受 ？
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三、我的学习我来演

这个过程中所有人都不能说话，而要通过动作表情来交流。先请两个学生来示范，一个扮演学生，一个扮演学习，学生根据屏幕上的提示表演动作，学习要根据自己的感受作出回应。
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学习:我讨厌你；
学习:我不想睬你；
（微笑）学习:我愿意和你在一起。
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当学生做出不同的动作时，学习有什么感受？
当学习的反应不同时，学生的感受又是什么？
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两人一组，先由第一个学生扮演学生，分别表演三个动作，另一名学生扮演学习，作出相应的回应 。然后互换角色。（提醒：只用动作和表情，不要说话，一定要关注自己内心的感受）。
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（1）当你在扮演学习和学生时，你感触最深的是什么？
（2）你在做哪个动作时，感觉最舒服？为什么？
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四、放松冥想
要求：请同学们选择一个舒服的姿势，闭上眼睛，深深地轻轻地呼吸。不要说话或发出异样的声音。
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五、学习再体验
你对学习的感受有所改变吗？
如果有，请用你喜欢的颜色修改这节课开始时画的画，或者重新画出一幅画。画完后，同样选择一个词形容此刻你对学习的感觉，并把它写在纸上，给大家三分钟的时间。
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