文档介绍：- -.
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体 育 教 案
一年级
教学内容：一、体育课的常规要求 二、正确的坐、立、行姿势
教学目标：1、通过学****体育课常规要求，建立良好的教学秩序，保证教学顺利进行。
2、学****正确的坐立行姿势，通过直观形象的方式，建立学生正确的动作概念。
3、培养学生遵守课堂常规的意识和****惯，以及坐立行正确的身体姿态。
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- - 总结
教学内容：
体育课的常规要求
教学重点：1、常规内容和重点要求
2、结合重点进行演练
正确的坐立行姿势
教学重点：正确的坐、立、行姿势
教学方法：
组织：学生坐在教室
教法：1、教师讲解课前要求
缺席请假
整理好服装
2、教师讲解课上要求
站队快静齐
听讲不走神
练****认真
上课守纪律
下课要行礼
3、教师讲解课后要求
课后做到三不要
教法：1、教师提问正确的坐立行的姿势是什么样的？
2、学生回答：
3、教师讲解示范正确的姿势
4、学生练****正确的姿势
5、教师和学生一起说出顺口溜“坐如钟、站如松、行如风”
6、找出好的学生示范给大家看
7、进行比赛“看谁最标准”
8、总结结果
9、教师总结本课
教学要求：
要求学生坐在教室遵守纪律，不随便讲话，认真听讲。
积极回答问题，能够简要说出坐立行的姿势，能说出五个以上身体基本部位。
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课后小结：
体 育 教 案
一年级
教学内容：一、稍息、立正 二、游戏：快快站队
教学目标：1、学****稍息立正，使学生学会简单的队列姿势。
2、通过游戏训练整齐、迅速排队能力。
3、培养学生遵守纪律，听从指挥和动作协同一致的作风。
主题运用：实地情境“军训”
顺序时间
教学
内容
时间
次数
学生学****方法
教师指导方法
教学要求
实施素质教育意图
一、
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稍息
立正
教材要点：三挺一睁，两脚与肩同宽眼平视前方。
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跟着教师一起做
两人一组练****br/>1、教师导入“军训”情境
2、教师讲解动作要求
动作协同一致
培养学生积极向上的处世态度
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3、学生分组练****br/>4、找好的同学示范
5、分组比赛
6、教师小结军训成绩
二、
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游戏：
快快
站队
方法：当教师发出解散口令后学生立即散开，当听到教师的集合口令后立即站队。哪队做到快静齐哪队为胜。
规则：必须按照规定的信号散开活动或集合站队。
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1、在排队前学生按角色分组
2、学生报数字记住