文档介绍：26 珍珠鸟冯骥才一、作者简介冯骥才,当代作家, 1942 年生于天津,原籍浙江慈溪县。从小喜爱美术、文学和球类活动。曾当过专业篮球运动员,从事过绘画。 1977 年发表与李定兴合写的长篇历史小说《义和拳》。 1979 年以来发表了不少作品,表现出旺盛的创作力和突出的创作才能。主要作品有长篇历史小说《神灯》,中篇小说《铺花的歧路》《啊!》《三寸金莲》。二、阅读全文,解决字词,整体把握课文内容。 1、标出课文自然段是序号; 2、自读课文,划出生字、新词,并试着自学; 3、朗读课文,要求读正确,读通顺。长句子和重点句要多读几次。雏索腻卷猜拨柜淘扭案赖生意葱茏瞅瞅雏儿神气十足啄着绕着爪子不动声色细腻的绒毛眼睑眸子胸脯呷呷流泻晃动呼唤咂嘴信赖冯骥才巢编成笼子垂蔓绿蔓斑斑驳驳幽深娇嫩脑袋 j ì ch áo w àn ch ǒ u ch ú zhu ó rà o zhu ǎ n ì r óng ji ǎn m óu p ú xi ā 读一读下面的句子: 1、一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。 2、它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近, 然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸悄悄我的反应。 3、后来,他完全放心了,索性用那小红最, “嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好的啄两下我的手指。 4、看着这可爱的小家伙,我不由自主的发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗? “我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近,到相依相伴的关系变化过程。全文可以分为几个部分? (第一部分(第1~5段)写“我”为珍珠鸟布置了一个舒适又温暖的巢。第二部分(第6~16段)写珍珠雏鸟与“我”由疏远到亲近的感情交流过程) , “我”主要为小鸟儿做了哪两件事? 朗读课文,思考下列问题: “我”精心为它重新加工、布置了一个幽静、安全的居室,并按时给它们添食加水(在温馨和谐的环境中开始新生活的小鸟“轻松自在”的叫声,也许就是它对主人的感谢) “我”按捺自己的好奇心,决不因为所谓的喜爱而轻易打扰小鸟儿的生活(在以后的日子里小鸟对“我”的逐渐亲近就是对这份爱的最好回报) 3. 我和小鸟每靠近一步都是以我的某种举动为前提条件的。请举出例子。“我很少扒开叶蔓瞧它们”,所以它们“敢伸出小脑袋瞅瞅我”;因为“我”“决不掀开叶片往里看”,不惊动它们,所以雏鸟可以在“我”家自由成长;因为“我不管它”,所以即便开着窗子,它也不会飞走;因为“我不去伤害它”,所以它敢于“蹦到我的杯子上”喝茶;因为“我只是微微一笑,依旧写东西”,所以它会“绕着我的笔尖蹦来蹦去”;因为“我不动声色地写”,所以它甚至用小红嘴“啄着我颤动的笔尖”; 因为“我”没有用手抓它,而只是“抚一抚它细腻的绒毛”,所以它会“友好地啄两下我的手指”……珍珠鸟冯骥才第二课时