文档介绍：《己亥杂诗》中的家国情怀
学习目标
知识目标：理解诗歌中的重点字词及主要内容。
能力目标：品味语言，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。
情感目标：领会作者的拳拳爱国之心。
学习重难点：
理解诗歌内容，感受诗歌韵味；领会作者的爱国之心
课时安排：
一课时
一、引入导学
1、激情导入
我国是一个诗歌的国度，许多诗像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞。今天就让我们漫步古诗天地，走进龚自珍的《己亥杂诗》，去感受诗人在诗中蕴含的家国情怀。
2、知人论诗
龚自珍，清代著名思想家、文学家。字璱人，号定庵，是近代思想启蒙的先驱。改良主义的先驱者。从小勤奋好学，15岁开始写诗，但屡试不第，38岁才中进士，做了几任小京官。他对清朝的思想统治不满，不愿和统治者合作，终于在鸦片战争前一年辞官回家。他的诗文揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情。著名的是《己亥杂诗》共315首。
二、读诗赏韵
1、教师配乐示范朗读，学生听读划分节奏
2、学生根据节奏试读诗歌
明诗意，悟诗情
1、教师逐句解诗意，学生小组合作明诗意，并用两个词语概括每句诗中的感情。
（1）明确：浩荡离愁白日斜（忧伤、失落）吟鞭东指即天涯（悲壮、洒脱）
落红不是无情物（向上、积极）化作春泥更护花（豁达、乐观）
（2）学生带情感配乐读诗
2、请从修辞的角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”
明确：诗人以落花自喻，将春泥比作平民百姓，将花比作朝廷，生动形象的表现诗人虽然辞官归隐，却不甘自弃，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，展现了诗人昂扬奋进的精神。
忆诗句，固知识四、比较品析
经典文化的积累与识记至关重要，读下列文字，看看你知多少
打开七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的诗歌世界,我们与北宋诗人王安石同登飞来峰，体验“不畏浮云遮望眼，