文档介绍：所见自学指导: 请大家自由读古诗,读准字音,注意诗歌的节奏,并了解诗歌的大意。(三分钟后比比谁读的最棒) 观察这幅图, 想想:诗人袁枚看到了什么? 放声朗读课文,结合拼音认读生字。所见袁枚清代诗人牧童骑黄牛, 歌声振林樾。意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。自学指导二: ?请同学们认真看屏幕上出示的词语,你能不能全部认识呢? 1分钟后比比谁认识的最多! 小朋友们都认识我们吗? shī su ǒ l ín 古诗所见树林 mù tónɡ hu ánɡ b ì牧童黄牛闭口 l ì b ǔ ch án 站立捕捉 鸣蝉我会读?古诗所见树林?牧童黄牛闭口站立捕捉 鸣蝉我会认?所牧捕蝉闭立牧童是干什么的? 闭口是什么意思? “捕”为什么用提手旁? “蝉”为什么用虫字旁? “立”的反义词是什么? “所”在哪见过吗? 骑牛看文章──牧门里有个人才──闭自学指导三: ?自由读古诗,思考诗中写了哪几种景物?并理解这首古诗的大意? ?以及这首古诗所表达了的思想感情,三分钟后比比谁最棒。