《约客》教学设计[581].doc

文档介绍：《约客》教学设计
宁远县实验中学 姜小文
一、【教学目标】
1、了解赵师秀，领悟诗歌主旨，体会诗人抒发的思想感情。
2、体会作者所展示的孤寂者深夜期客不至的特殊感受。
3、通过抓关键词的方法学会欣赏古诗
二、【教学重点】领悟诗歌主旨，感受诗人的情感。
三、【教学难点】通过抓关键词的方法学会欣赏古诗
四、【教学过程】
1、导入新课：
你能说出二十四节气歌吗？“春雨经常清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”
那么，黄梅时节是什么时节呢？如果在这样的时节里，你约了朋友到你家来玩，结果客人没有按时来，甚至没来你的心情会怎样呢？今天我们就来看一下南宋大诗人赵师秀面对这种情况，又做了些什么？板书《约客》。
2、作者介绍    
赵师秀（1170-1219），浙江永嘉人，字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。南宋诗人。赵师秀与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”，开创了“江湖派”一代诗风。编有《赵师秀集》《天乐堂集》等诗集。
:
(1)听读诗歌
(2)学生齐声朗读
(3)指名朗读
（4）背诵全诗
4、诗歌解读
（一）词语解释
(1)约客:约请客人来相会
（2）黄梅时节:夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季节。
（3）有约：即邀约友人
（4）落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。落：使……掉落。灯花：灯芯燃烧后结成的花状物。
(二)理解诗意：(学生翻译)
五、品析诗歌：
，写了怎样的景物？这样写的目的是什么？
本诗描写江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。