文档介绍：先进制造技术方向课程设计
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个人收集仅供参考学****勿做商业用途
先进制造技术方向课程设计
计
算
说
明
书
机电工程系
AAAA
二零一一年十二月
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目录
第一局部课程设计概述
课程设计的目的
课程设计的要求
课程设计的步骤与内容
第二局部设计与训练
经济型数控机床伺服驱动系统设计
进给伺服系统机械局部
伺服进给系统

步进电机的选择
滚珠丝杠的设计计算〔实例〕
丝杠螺母的静态设计
确定动载荷C’a
确定静载荷.
由轴向压力选取丝杠直径.
转速限制
选择丝杠直径：

联轴器的选择:
三维设计与数控加工仿真
第三局部课程设计心得
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第一局部课程设计内容及要求
课程设计目的：
数控机床课程设计目的在于培养学生机械、电子、计算机及控制的综合集成能力和工程应用能力。通过设计，运用所学过的根底课、技术根底课和专业课的理论知识，生产实****和实验等实践知识，到达稳固、加深和扩大所学知识的目的。通过设计，分析比拟机床横向和纵向进给机构的某些典型机构，进展选择和论证，设计计算和编写技术文件，完成机床横向和纵向进给机构及其控制系统设计，到达学****设计步骤和方法的目的。通过设计，学****查阅有关的设计手册、设计标准和资料，到达积累设计知识和提高设计能力的目的。通过机床课程设计，获得设计工作的根本技能的训练，提高分析和解决工程技术问题的能力。
课程设计要求：
数控机床课程设计的内容，要求综合运用所学的理论知识，为设计经济型数控机床的横向和纵向进给机构及其控制系统。设计内容有设计图样、设计计算说明书、三维图。设计图样中，包括纵向、横向进给机构部件图(A0号图纸)1张，主要零件图3张。设计和计算说明书，包括数控机床伺服传动系统原理说明，传动设计，主要传动件(轴、齿轮、轴承等)的计算与验算，设计的优缺点和改良等。成绩由图纸、说明书、辩论、综合实验成绩综合得到。
三、设计的步骤与要求
1．明确目的要求、查阅有关资料，弄清给定的条件、数据、所设计数控机床的类型、性能、应用范围和规定的内容与要求。查阅资料时，可查阅?机床图册?、?机电设计手册?和?机床设计手册?等。必要时还应到实验室和工厂实地调查，了解同类型机床的使用性能与操作，主传动部件与相邻部件的安装关系等。
2．机械进给机构方案设计
3．进给机构设计计算
滚珠丝杠设计计算
步进电机的选择计算
4．传动系统三维设计
四、说明书编写要求：
思路