文档介绍：社区网上祭英烈活动总结
篇一：___年虹桥北社区开展清明“网上祭英烈”活动总结
___年虹桥北社区开展清明“网上祭英烈”活
动总结
为了进一步扩青少年爱国主义教育活动的覆盖面和影响力，把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，推动“做一个有道德的人”主题活动持续深入广泛开展，清明节前，我社区按上级文明办通知要求，以“做一个有道德的人”网上签名寄语活动为载体，___引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，倡议未成年人开展“网上祭英烈”活动，在网上献花、鞠躬、寄语，抒发感言，表达心声，从中感受爱国主义教育。
利用活动现场，___未成年人在网上写下“网上祭英烈”感言，抒发爱国主义情怀，表达自己对祖国的热爱之情。在活动中，未成年人进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革___精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学****沿着先烈足迹，接过先烈手中的___，继承先烈的遗志，勤奋学****奋勇拼搏，
勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次活动是一次震撼未成年人心灵的爱国主义教育和革___传统教育，虽然已经告一段落，但它带给他们的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的未成年人们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革___先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代青少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，范文写作提高自身素质，为国家的（范本）和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈”活动使未成年人更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展___的信念。
虹桥北社区
___年___月___日
篇二：___网上祭英烈活动总结
___网上祭英烈活动总结
今年清明节期间，我校为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和___主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的得情感，积极响应上级文件精神，号召少先队员继承革___先烈的光荣传统，开展了以“缅怀革___先烈、网上祭英烈”为主题教育的活动。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视
本次网上“缅怀革___先烈、网上祭英烈”活动受到了学校领导的高度重视和支持，认为该活动对学生继承革___优良光荣传统有重大的教育意义。
二、“缅怀革___先烈、网上祭英烈”主题班会
___月___日下午，我校各班举行了主题班会，班会内容多样，低年级以介绍清明节的由来和****俗为主，中高年级以诗歌朗诵、爱国主义歌曲演唱等为主。
三、___学生进行“网上祭英烈”活动
我校___部分学生在校电脑室登录中国文明网，进行以“缅怀革___先烈、网上祭英烈”为主题教育的活动
。高年级同学在电脑教师的___下，在学校的电脑室里积极进行网上祭祀，活动主要包括：网上鞠躬、敬献花圈、默哀、网上留言等。通过网上祭英烈主题活动，表达了全体少先队员的无限哀思之情。低年级同学则在班里听班主任介绍清明节的由来和****俗。本次“网上祭英烈”和征文活动，学生的参与面很大