文档介绍：1 2012 年春雷寨小学工作计划一、指导思想全面贯彻党的全教会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和中心学校工作计划为指导,深入贯彻科学发展观,大力推进原生态教育, 坚持教育创新和教学改革;以全面贯彻教育方针,培养既适应终身学****又适应未来发展,既有综合素质又有个性特长的时代新人为出发点,以创造“品位高、特色明、质量一流”的农村品牌小学为奋斗目标,以质量立校、科研兴校、师资强校、依法治校、创新活校、特色名校为实现目标的途径,为实现我校发展规划和办学目标,促进学校全面、协调、可持续发展,努力办好让人民满意的教育而奋斗。二、工作思路坚持以“弘扬国学”为学校办学特色目标,“质量建设”为核心,以“教师培训”为重点,以“精细化管理,提高执行力”为抓手,以“师生发展”为根本,以“爱与责任”为基调,以“教研教改”为突破。强化六种意识: 责任意识质量意识信息意识形象意识科研意识平台意识铸炼三种精神: 敬业精神人文精神科学精神三、重点工作: 1、努力提高育人质量。 2、加强教师队伍建设。 3、积极建设富有特色的学校文化。 4、“农远项目”的应用落到实处。 5、增强德育工作的实效性。 6、加强教科研工作。 2 7、安全工作常抓不懈。 8、进行学校软硬件建设,彻底改善办学条件。 9、做好“控辍保学”工作,巩固提高“两基”成果 10、树立品牌意识,打造学校办学特色。四、工作任务、目标及措施贯彻以人为本的方针, 实施精细化管理,突出特色建设,打造学校管理品牌,全面推动学校各项工作和谐发展。(一)努力提高育人质量 1 、树立全面质量意识。牢固树立原生态教育的质量关,着力推动教师按照学生的成长规律、年龄特征、认知水平施教,关注学生的生命成长和校园生活质量。不惟分数,不以分数的高下来判定一切。分数固然重要,但不是一切,也不是教育的本质。因此,分数并不代表质量, 它是质量的主要指标,但不是全部指标。“学校无小事,事事都育人”。每件小事都反映了你的办学质量和育人质量。每一件小事都与质量息息相关,学生发展中的诸多因素都是全面质量要求中的一部分。要求教师要有综合素养的意识,只有学生的综合素养高,才说明你的质量高。 2、向课堂教学要质量: 课堂教学始终是我们提高教学质量和推行素质教育、践行课改理念的主渠道。⑴要求全校教师更新教学观。什么样的课堂教学就反映了什么样的教学观,教学观集中的体现在教者的教学理念上。我们说:校长的理念集中体现了一个学校正在做什么、可能做什么、能够做什么、将要做什么;同样的道理,一个教师的课堂教学理念也集中体现了一个教师正在做什么、可能做什么、能够做什么、将要做什么。⑵做到五个增强: 一是增强教师“落实三维目标”的责任感,二是增强教师“向教学过程要教学质量”的能力,三是增强教师“向教学过程要素质教育”的使命感,四是增强教师“向课堂要育人质量”的意识,五是增强教师“落 3 实全面质量关”的紧迫感和坚定信心,因此要求教师积极参加中心学校及本校组织的各种公开课、评优课等赛课活动,加强互相的学****提高授课水平。⑶实现时间限制策略课堂中要合理分配五种时间:教师“讲”的时间,学生“说”的时间, 师生互动时间,生生互动时间,生机互动时间。限制讲的时间,给学生提供更多的自主活动时间。⑷落实课堂小组合作学****实效性,实现小组成员合理分工,明确各自职责,使独立和合作有机结合,向小组合作要