文档介绍：广西大学附属小学电子备课教案模板
教学 教科书 94、95 页上的内容—统计
内容
设 计 雷绛肖 第 1 课时/总 2 课 设计日期
者 时
1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计
的意义，会用简单的方法收集和整理数据。
2、学生初步认识条形统计图（1 个格子表示两个单位）和统计表，能根
教学 据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
目标
3、过对学生身边有趣事例的的调查活动，激发学生学****的兴趣，培养
学生的合作意识和实践能力。
教学重点：使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初
步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。
教学
重 难 教学难点：认识条形统计图（1 个格子表示两个单位）和统计表，
点 能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
教学 操行统计表、水彩笔
准备
教学活动过程设计
步骤 时 教师活动 学生活动 设计意图 改进建
间 议
师：今天老师 我把“统
要做个调查，调查 生：唱歌、跳舞、 计”这一数
创 你们在学校的艺 绘画、走时装步。 学知识还
术节中擅长的特 原到了学
设 长表演有那些？ 生的生活
背景中，使
情 师：其中你们 学生在温
最擅长的特长表演 馨愉悦的
境
是那一种呢？要解 气氛中，进
决这个问题，我们 一步体会
引
该怎么办呢？ 了数据的