文档介绍：三个白痴观后感
篇一：《三个白痴》观后感
电影《三个白痴》观后感
（新乡学院历史系：杨进成）
《三个白痴》这部电影讲述了三位主人公法兰、拉杜和兰彻的故事。他们是皇家工程院的学生，三人住在一个宿舍，成为好朋友。在以严格著称的皇家工程学院里，兰彻是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至公然顶撞校长叫他“病毒”，怀疑他的教学方法。他不仅鼓励法兰与拉杜勇敢追求梦想，还劝说校长的女儿离开满眼铜臭的未婚夫。兰彻的特立独行引起了模范学生“消音器”的不满，他约定十年以后再与兰彻一决高下。
看完这部电影之后，同样作为学生时代的我们，就电影中的许多情节一定会产生许多自己的想法，当然不同的人的想法或多或少肯定是不一样的。自己在看完这部电影之后，也对其中的许多故事情节产生了一些自己的想法，当然自己的这种想法也许有它的合理之处，肯定也有它的不合理之处。下面就针对自己影响比较深的情节简单谈一下自己的一些想法。
首先对自己影响深的第一个情节就是大学里有个学生想要制造直升飞机，但是屡次不成功，好几年都毕不了业，兰彻决定暗地里帮他改良，成功的当天直升机带着摄像头到处飞，飞到那个学生的宿舍，发现那人上吊***了。看到这样的一幕，一定会让许多人感到不知所措。他制造直升机屡次不成功而兰彻帮他改良取得了成功，而让兰彻没想到的是他竟然***了。那么这个学生为什么会因这件事而***呢？这不得不引起我们每个人的思考。是巨大的长时间的心理压力爆发之后让这个学生走上了***之路，那么这个学生的巨大压力是怎样形成的？是什么给了他这么大的压力？也许这就从一个侧面反映出了印度的教育体制问题，学生的***率比较高也很有利的证明了教育体制的缺陷。当然体制问题仅凭个人的努力是难以改变的，但是这也给统治者很好的敲响了警钟。
其次就是电影主人公兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，也显出了他的与众不同。在以后的学****生活中，兰彻始终灵活学****不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学****虽然老师、院长不喜欢他，但他的成绩始终排第一，但是还有一个学生正好与兰彻相反，他擅长死记硬背、讨好老师、院长等，可惜他的成绩始终赶不上兰彻。很显然这两个学生在学****中形成了鲜明的对比，这两个学生的学****方法和结果不得不引起我们的思考，学生在学****中应该采取怎样的学****方法？怎样的学****方法是既适合自己的又是效率比较高的？这些问题很值得我们每个人去认真的思考。
再次就是兰彻用手机联系皮娅，皮娅通过电脑指挥他们如何接生，中途停电了，兰彻拿出了他自制的发电机，又用吸尘器和清洁镜头的气囊制造了一个帮助吸婴儿出来的机器，最后顺利接生出一个小男婴，当大家以为是死婴的时候，众人的一句句“一切顺利”，让孩子活过来了。院长对他们释怀了，把院长的院长留下来象征荣誉的钢笔给了兰彻。在面对突如其来的紧急情况时，兰彻的能力再次很好的得到了证明。就连一向被他们视为“病毒”的院长也不得不承认、肯定兰彻，最后把象征荣誉的钢笔送给了兰彻。实际上教育的目的就是要培养像兰彻这样的人才，而并不是要培养像“消音器”那样的人才。但是在现实生活中却往往与此相反，学校培养出来的绝大多数是像“消音器”那样的人才。值得我们每个人去认真思考这个问题。
最后对自己影响较深的就是这部电影中有许多比较经典的台词，既幽默又意味深