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三年级美术教学计划
一、 基本情况
本班共有45名学生，其中男生28名，女生17名。学生热爱美术， 自信心较强，创造力也较强，爱好生活，好奇心强。三年级学生已经 初步认识形、色与肌理等美术语言，学****使用各种工具，体验不同媒 材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础， 对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、 教材分析
本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术 知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到 富有情趣和启发性。
本册共有18课，其中绘画课有：4、我们的社区1、恐龙世界2、 画中的线条3、会动的线条11、彩墨游戏（一）5、大嘴怪10、中 国龙9、橙色的画10、绿色和紫色的画。
手工课有：13、卵石动物造型6、威武的盾牌7、会变的盒子 8、有趣的蛋壳造型12、彩墨游戏（二）14、变垃圾为宝。
综合练****15、鸳鸯莲瓣纹金碗16、剪纸——动物17、半坡彩 陶纹饰18、城墙故事。
三、 《课程标准教师读本》对第六册美术教材的要求：
1、 运用立体图形组合表现景和物。
2、 用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物，认识间色。
3、 用生活中的废料制作立体图形。
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4、 用彩墨材料制作画面，继续学****彩墨画。
5、 选用简便的材料，采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模 型。
6、 学****剪纸。
四、 教学目的、任务：
1、 欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察****惯和观察能力。
3、学****简单立体物的表现方法，学****色彩表现方法，进行和自己 生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美 术表现和美术创造的欲望。
五、 教学目标
1、学生能运用立体图形的组合表现景和物；用记忆画的形式表 现自己熟悉的人和物；运用间色进行绘画；用立体材料粘画，学****彩 墨画；选用简单的材料，采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。
2、学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学****自觉的 培养创新经省和美术实践能力，通过学****美术提高生活质量。
六、教学重点、难点
培养学生动手操作的内容，锻炼学生的操作能力和设计、想象 能力。促进人格全面发展，自觉的培养创新精神和美术实践能力。
七、教学措施
1、 多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不精 品文档.
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同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技 能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。