文档介绍：第十三课母女情深
教学目标：
知知识与能力：
自学本课34个词语，要求会读、理解意思。重点掌握常用词“步伐，责罚， 赚钱，逃避，排挤，浮动，迫使，牵挂，处理，保证，争取，结实，砸”等13 个，要求会读、完全理解并会使用。
学习本课句型，要求能结合情景使用。
汉字学习：坪，缝，蔗，膝，赚，避，黯，颓，砸，通过比较或分析汉字 结构学习。
课文学习：掌握课文的内容和结构，能够用自己的话叙述。
学会真实交际，体会母女之间的感人真情。
过程与方法：
4、 能用普通话流利准确地朗读课文1、课文2及拓展阅读短文，理解和把握文 章的主旨和基本内容，了解文章的基本写作方法，能够根据提纲陈述课文大意， 回答根据课文内容提出的问题。
5、 引导学生按照“学习提示”中的方法进行自主学习，了解并掌握一些基本的 学习方法，具备初步的自学能力。
6、 重视习作能力的训练和培养，能够联系生活实际，模仿课文文体范例进行不 少于200字的习作。
7、 引导学生自主学习阅读本课阅读拓展材料《藻类、苔薛、蕨类植物》，初步 了解一些生物科学学习中等常用的知识和术语，重视培养学生的科学素养。
8、 每周课外阅读字数应不少于2000字，同时应有写一篇不少于200字的读后感。
情感与价值观：
9、 通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世界，培养语感；真切 体会主人公之间让人回味绵长的爱、是了无痕迹的爱、是心有灵犀的爱。
教学重点：1、掌握课文中的生字词，会用生字词组词造句。
2、掌握课文的内容和理解课文所说科学道理。
教学难点：1、通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世界，培养 语感；真切体会主人公之间让人回味绵长的爱、是了无痕迹的爱、是心有灵犀的 爱。
2、丰富学生的词汇知识，能用所学过的词汇量发展社交能力
教学方法：讲述法、激励法、演示法、交流法 教学用具：课文图片、录音机、磁带、小黑板
教学课时：6课时
课前准备（含预习布置）：
第一课时
课时内容：检查课文一《母女情深》的词语学习
课时目标：
知知识与能力：1、通过预习、检查、讲解，使学生熟练掌握本课的词语，特别 是重点常用词语，要求会读、完全理解并运用。
过程与方法：2、能用生字词组词造句。
情感与价值观：3、通过词语学习，理解词语在课文中的意思与深层含义。
课时重点：学习本课的词语，要求会读、理解意思。重点掌握常用词语，要求会 读、完全理解并运用。
课时难点：掌握课文中的生字词，会用生字词组词造句。
教学方法：讲述法、激励法、演示法、交流法
教学过程：
一、 情境入手，揭示课题
爱是人间永恒的主题！在不同的人眼里，爱有不同的内涵，不同的象征。今天， 我们一起走进一篇课文，体会其中与众不同而又感人至深的爱。板书课题。请同 学们齐读三遍课题（齐读课题）。
二、 按不同的学习方式，检查词语预习情况。
分析词语的内部结构，从汉字意义和组合意义来理解词语的意义和用法。
缝纫机：机，机器。又如：洗衣机、吹风机、收音机等
齐膝：齐，达到同样的局度。很膝盖一样局的。
责罚：责，责备；罚，惩罚，处罚。
废品：废，没有用的或失去原来作用的。
浮动：浮，漂在水面上。
迷茫：迷，分辨不清，失