文档介绍：化学实验室工作总结(2013-2014 学年度第一学期) 本学期在学校各级领导及科任教师的关心、配合下, 学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶, 作为实验的管理员个人来说, 也在从思想到行动, 从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合, 不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下: 一、领导重视精心按排 1 、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作,纳入学校的工作计划,积极参与科学教研活动。本学期化学实验室与物理实验室、生物实验室适当向学生开放, 也得到校领导的支持和认可。 2、领导肯花精力、财力, 创建良好的实验环境。领导亲自参与实验室的规划和建设。 3、建立有效的科学实验管理机制, 教导主任抓科学教学与科技活动开展, 抓教学时间、内容落实, 校长、后勤主任抓实验室的建设和更新,为科学实验室教学做好服务工作。二、建全制度,用好设备用好实验室是实验教学的前提,充分发挥科学仪器设备的作用, 进一步完善管理制度,以保证科学实验教学与科技活动开展。 1、用好科学实验室,发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益, 培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达 98%, 分组实验开出率达 96%, 有力地促进了实验教学的顺利开展。 2、建立完善的管理制度,抓过程检查,抓长效管理,让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来, 以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室, 有序做好桌上的物品摆放, 认真听讲, 了解仪器性能和操作方法, 按要求做好实验, 做完后, 搞好桌面的清点、整理、清洁工作,物品的收放。 3 、实验教学是一个系统过程,教学时既要重过程,也应该注重结果。三、加强管理,妥善保管 1、科学实验室的档案管理,指导学生正确使用实验仪器设备, 定期检查室用电线路, 配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划, 学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本,工作计划和总结分门别内装订归档。 2、加强科学实验室卫生环境管理,