文档介绍：脱贫攻坚事迹材料
事迹一社会人士说她是爱心救助的牵线人;农民群众说她是老百姓心中的大好人;同事说她是平凡人中的大能人;爱心人士说她是同行中的热心人。她，就是___县___局副局长___同志。作为一名普通的基层干部，她十几年如一日，全身心扑在救助贫困儿童、关爱下一代的慈善事业中，将其当作自己的份内之事、应尽之责、生命之趣，以自己一颗火热的爱心不断传递着社会温暖和人间光明的正能量。
一、爱心救助的牵线人
___年，___从___县___局调入县政府办公室，负责实施联合国儿童基金会lpac项目工作。在深入项目乡、村发放小额贷款、帮助贫困妇女创收的过程中，她目睹了许多贫困家庭的现状，尤其是孤儿、单亲家庭因生活困难、家庭变故无法供子女上学，部分在校儿童时刻面临辍学，她深受触动，从那一刻起，她就走上了救助失学儿童的漫长之路。___年，她参加___国际项目管理培训时，在班上做了一个贫困适龄儿童入学情况的调查课题演讲，一位国家___办的朋友告诉她：做公益要高调宣传，低调行善，要用网络、媒体宣传来让更多的人了解正能量的传播，用自己的行动感召和影响社会上更多爱心人士一起努力。这个建议对她影响非常大，更坚定了她要走的路。她乐于助人、扶危济困的精神，架起了爱心人士和贫困儿童之间的连心桥。___年来，___利用___、散发儿童资料、创办贫困儿童救助网站等形式，呼吁社会各界爱心人士___贫困儿童。
二、百姓心中的大好人
___年开始的精准扶贫工作中，___担任___乡___村第一书记。___村位于___县东北方向___公里处，全村辖___个自然组，界内沟壑纵横，土地贫瘠。当她了解到村里有十几位孤寡老人和___亲的贫困儿童生活困难时，她和志愿者按照入户走访的情况，联系了___的___等爱心人士，为老人们送去了过冬的棉衣、食品和慰问金，为___个孩子每年提供___万元的生活资助，并为___村小学的全校孩子捐赠了校服、运动鞋和大批学****用品。___经常到村里宣讲精准扶贫的惠民政策，并和群众一起讨论制定帮扶计划，不管是在田间地头，还是扶贫户的家里，处处活跃着她和工作队员的身影。村民们看到他们顶着烈日，冒着酷暑，与村民同吃、同住、同劳动，他们高兴的说：
为民解忧，为民谋福，这才是我们老百姓的好村官。
为了摸清更多贫困儿童家庭真实情况，___和志愿者利用休息时间，挤公交车、骑摩托车，甚至徒步几十里，很是疲惫，但一想到那些贫困儿童，___就忘记了辛苦，忘记了疲劳。___是___村的一名孤儿，爸爸在他未出生时去世，妈妈生下他后回了___，再也没有回来，他一直由多病的奶奶和爷爷抚养，家里的老房子破的漏雨，家境十分困难。她联系___的___资助小___，当她们把救助金、食品和过年的新衣服送到孩子家中时，___的爷爷感动的泪流满面，一个劲儿地说你真是我们老百姓心中的大好人。___多年来，她和志愿者走访了___个乡镇的___多户贫困家庭，建立贫困儿童救助档案___多份，救助贫困儿童___多名。每当在村里调查、回访，有孩子会把核桃、苹果等小物件悄悄的塞到她手里以示感谢，___说：每次遇到这种情形，她都会被孩子所感动，因为给予比索取更能让人感到快乐。
三、同事眼中的大能人
为了让更多爱心人士加入到救助贫困失学儿童的行列，___创建了___县贫困儿童救助网站，在互联网上向全社会发出了《救