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民工学校章程
一、 教学目的：
通过对民工上岗培训、法制教育、安全教育、生产技能的培训，行业管理规定的 通报，社会公德职业道德的教育，时事政治、形式任务教育，班组活动讲评等几 方面的教育，全面逐步地提高民工的基本素质，改变建筑工地脏、舌L、差的面貌， 使广大的民工兄弟能以崭新的形象迎接市场的挑战， 确保建设工地安全生产、文
明施工，为构建和城建作出应有的贡献。
二、 办学宗旨：
政治上引导，生活上关心；技术上帮带，文化上提高。
三、 教学对象：
公司所属各在建项目部的民工。
四、 教学内容：
必修课主要是：道德文明；农民工劳动权益；建筑施工现场文明与环境卫生；建 筑与施工基础知识；建筑安全安全法律、法规基础知识；卫生基本知识等内容； 自选课主要是因工地而宜，即随着形势发展新变化，工程进度新要求，民工队伍 新问题及企业自身需要等设置相应课程，进行班组和教学活动讲评。
五、 教学计划：
1、 总校编制年度教学计划，各民工学校其结合自身要求和各自特点详化、细化 并形成教学安排。
2、 民工学校每周原则上1个课时，安排教师面授每月不少于二次，每课时不少 于1小时，平均每月不少于8课时。
3、 每门课民工参学率平均要达到 85%以上，民工学校培训合格率平均达到 60% 以上。
4、 各民工学校应根据教学计划进行教学活动， 并根据要求建立和完善学****台帐， 以便总校和行业管理部门查验。
浙江省东阳市利越市政工程有限公司
民工学校管理制度
一、 公司成立民工学校活动领导小组，设组长、副组长，负责民工 学校的日常组织和管理活动。
二、 公司成立民工学校总校，各项目部成立民工学校，明确教务工 作负责人，贯彻落实教学大纲，严格执行教学计划，配合做好各
课的教学工作。
三、 实行每周教学，开课时间不得少于 1小时。
四、 授课人员应认真备课，钻研教材，力求通俗易懂，做好各课教 学考试的命题、出题和阅卷工作，认真听取授课情况反馈并改进。
五、 各班组必须按时到校上课，不得无故缺席，班组到课率不得低 于85%;各学校教务负责人负责对到课情况进行考勤和统计，作 为班组考核和优秀学员评比的重要依据之一。
六、 教室内应配备必需的教训设施，尽量做到功能多样。
七、 落实专人监督管理好民工学校校舍、桌椅等公共财产，执行损 坏赔偿制度。
八、 组织开辟学****园地，通过黑板报、宣传栏等形式，交流学****心得，表扬 好人好事。
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民工学校教学大纲
一、 总纲
（一）意义
民工教育是指在建筑行业中，公司自觉地有意识的按照一定的企业文化、 企业发 展需求以及对民工技能素质的要求， 通过规范的教育，对民工实施一定教育效果 的行为、活动。教育水平如何直接关系着民工技能素质的发展， 关系到企业的发
展前途。开办民工学校的目的，旨在改善民工的教育程度，使他们拥有更多的技 能知识，社会责任感，以及和谐社会所必须的“安全”。通过教学，提供了企业 和民工兄弟相互交流的机会，同时也是提高企业施工水平的一条有效途径。
（二）任务
要以党和国家提出的民工教育方针为指导， 贯彻建楼育人的指导思想、按照“政 治上引导，生活上关心、技术上帮带、文化上提高”的宗旨，在建楼中育人，以 育人促建楼，做文明职工，创文明工地，建精品工程，为社会服务。着力提高民 工的综合素质，造就一支有理想、讲文明、守纪律、懂技术、会操作、出业绩的 新一代民工队伍；一方面，坚持学以致用，通过教学这个平台，解决民工实际问 题，规范用工行为，创造和谐环境，落实文明施工，创建文明工地，确保工程质 量和安全生产。在民工学校创办过程中，始终把系统办学与解决实际问题融为一 名，争取让每个民工都融入到企业教学的大氛围中。
二、 基本内容
（一）教学内容
作为加强民工教育管理的有效载体和途径，教学内容力求丰富而广泛，突出重点， 涵盖素质教育知识的方方面面，主要包括职业道德、社会公德、法律法规、质量 安全知识、行业管理规定、时事政治、形势任务，文明利益和企业文化等。选用 材料要因地而宜适合民工特点，还不失时机地结合工程情况作适当调整，把各种 安全技术交底、安全教育、治安计划生育管理等的教育内容，有机的穿插在教学 计划内，并结合分析施工质量通病，讲解细节部位的操作要领等，促进教学工作 更加切合实际。针对民工文化程度较低，接受能力不强等特点，公司民工学校的 教学方式追求通俗易懂，浅显明了，教育手段尽量务实多样，多采用“请近来” 的教学方法，聘请行业管理的专业人员，公安交通、法律的部门的工作人员做兼 职老师，结合