文档介绍：中国通史（古代部分）
2009～2010学年第一学期
任课教师：党宝海
电话：6（H）
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助教：李鸣飞
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中国通史（古代部分）作为全校通选课，授课对象是非历史系本科生。本课以中国古代政治史演变的大势为主要线索，使同学对中国古代史的发展有一个比较清晰的框架。同时关注中华民族形成、中国版图形成等重大问题的历史进程，并努力把握各个历史阶段在古代政治、制度、经济、社会发展演变上的特色。在讲授过程中，将历史学的知识性与学术性相结合，吸取学界最新研究成果，希望增强同学们对中国古代史的兴趣并引发同学们的思考。 
考试方式：平时成绩（作业）占40﹪，要求从“前四史”《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》中任选一卷阅读，写读后感一篇。期末闭卷考试成绩占60﹪。
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作业注意事项：
▲ 阅读范围为一卷（如是列传，通常包含数人传记）。选题时希望尽量避免知名度高的历史人物（如项羽、诸葛亮之类）。选题是否有独到性，将是评分的重要参考标准。
▲ 史料与论述结合，避免空论。
▲ 引述其他史料和前人研究成果要注明出处。严禁抄袭！一旦发现将以作弊论处。
▲ 字数要求在2500字以上。用A4纸打印，正文用五号宋体，。于作业开端写明姓名、学号、院系。凡不符合上述规格者，将酌情扣分。
▲ 交作业的截止日期为课程最后一讲（12月29日）当天。
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教材：
本课件前七章（导论～第六讲）大量取材于本网站阎步克“中国古代史（上）”课件，谨致谢忱，并请使用者参阅！
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导论
一、中国古代历史的分期
二、中国的史学传统与史料
三、中国历史的童年
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中国古代历史的上下限：远古～1840年鸦片战争爆发
传统分期法：进一步分为原始社会、奴隶社会、封建社会
周公……封建亲戚以藩屏周。 ——《左传》
盖三代以前，诸侯分有土地，天子不得而私，故以封建为公；秦汉之后，土地属之天子，一封建便多私心，故以郡县为公…… ——（清）雍正
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简单的分期法：前帝国时代 + 帝国时代
前帝国时代（公元前221年以前）：
史前时期 + 夏 + 商 + 周
帝国时代（公元前221年～公元1911年或公元1840年）
（公元前221——公元220）
（220——581）
（581——960）
（960——1368）
（1368——1911或1840）

帝国时代的基本特征：

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君子以多识前言往行以蓄其德。《易传》
孔子成《春秋》，而乱臣贼子惧。《孟子》
声罪致讨曰伐潜师掠境曰侵
两兵相接曰战……
杀无罪曰杀杀有罪曰诛
下杀上曰弑……
史氏者，所以赏罚天子，而立天下之大公于世！
——（明）方孝孺
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殷鉴不远，在夏后之世…… 《诗经》
前事之不忘，后事之师…… 《战国策》
编集历代君臣事迹，…专取关国家盛衰、系生民休戚、善可为法、恶可为戒者，为编年一书。司马光进通鉴表
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史料：主要可分为书面史料、实物史料、口头史料三部分
书面史料：按古代图书分类体系，分经、史、子、集四部
南宋朱熹从《礼记》中抽出《大学》《中庸》二篇，与《论语》《孟子》合编为“四书”
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