文档介绍：工商企业管理专业教学计划
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工商企业管理(及超市经营方向)专业教学方案
〔2006年3月修订〕
修业年限：
全日制三年
招生对象：
高中、职高、技校、中专，文理兼招
学历层次：
高职专科
四、人才培养目标
本专业培养坚持四项根本原那么，全心全意为人们效劳，适应社会主义市场经济需要，系统掌握现代管理知识和方法的应用型高等专门人才。学业完毕时，适合在企事业单位、经济管理部门从事经营管理工作、工程管理工作以及行政管理等方面的工作。
本专业培养工商管理专业专科层次应用型人才。毕业生应具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想；具有根本的科学文化素养，掌握必需的文化根底知识，掌握职业岗位所要求的专业技术理论，具有从事工商企业管理工作方面较强的职业技能和实际工作能力；具有继续学****的能力和适应职业变化的能力；具有良好的职业道德和身心素质。
五、知识构造、职业能力、素质构造分析
1、知识构造
〔1〕掌握工商企业管理中的一般概念及根本理论。
〔2〕掌握企事业单位管理涉及到的经济理论运用的根底知识。
〔3〕掌握企业经营管理中所需的法律、财会、公共关系、写作等知识。
〔4〕掌握现代信息技术根底知识。
〔5〕掌握一门外语根底知识。
〔6〕初步掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、职业能力
〔1〕具有良好的人际沟通能力和团队合作精神。
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〔2〕具备积极的开拓精神和独立工作的能力。
〔3〕掌握与职业岗位〔群〕有关的专业知识和技能。
〔4〕不断学****的能力和对不同岗位的适应能力。
〔5〕熟练掌握计算机操作的根本技能，具有计算机在本专业的一般应用能力。
〔6〕能借助工具书阅译本专业相关的英文技术资料。
〔7〕具有一定的语言文字表达能力和社交能力。
〔8〕具有良好的职业道德和一定的创新意识及创业能力。
〔9〕具有良好的身心素质和一般的审美能力。
〔10〕具有运用马克思主义根本原理分析、解决实际问题的初步能力。
3、素质构造
职业能力素质分析表
综 合
能 力
专 项
能 力
单 项
能 力
能 力 要 素
课 程
设 置
能 力
测 评
职
业
基
础
能
力
语言
能力
写 作
各种商务文书的格式与撰写
调查分析报告的撰写
工作方案与工作总结的撰写
人文
素质
根底
英 语
一般阅读②商务函电文书的阅读能力③日常口语对话④一定的业务洽谈
大学英语
专业英语
A、B级
证书
计算能力
数学应用
概率的应用
②微积分的应用
高等数学
计算机
应用
计算机操作②软件应用③网络技术应用④数据库技术
计算机
文化根底
国家一、二级证书
核算能力
会计核算
帐户设置②复式记帐③凭证
填制④帐簿登记⑤报表编制⑥费用核算⑦利润核算⑧效益分析
根底会计
财务管理
统计核算
信息收集②信息整理
③信息分析④信息应用
统计学
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公关能力
公关活动筹划实施
公关事务处理②公关活动筹划
③公关活动组织与实施
职业指导〔二〕
社交
能力
①个人形象②不同场合的社交礼仪
职业指导〔一〕
运动
能力
竞技
能力
①田径②球类
体育
职
业
技
术
能
力
营销
能力
商品认知能力
商品的