修鞋姑娘1.ppt

文档介绍：修鞋姑娘
1
1、正确、流利、有感情地朗读课文，
感受修鞋姑娘真诚、善良的品质。
2、仔细体会文中描写“我”对修鞋姑娘态度变化的词语或句子，体会课文逐层深入刻画人物的写法。
学****目标
2
开绽 坦然 结实 尴尬
抵押 惭愧 绱绱 窘境
钉钉子 扎透 嫣然一笑
刺啦刺啦 冲我扯了扯
预****检测
3
自学提示：
（1）默读课文，画出描写修鞋姑娘语言、动作、神态的句子，并做简单批注。
（2）用“△”画出表示“我”心情变化的词语。
（3）小组内交流，做好汇报准备。
课文是如何一步一步地向我们展现修鞋姑娘的品德？
合作读议
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她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”
5
她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。
6
”不用绱，钉几个钉子就行了。”
“这儿倒是需要绱一绱，你看，线都断了。”
“你的脚是汗脚，线是烂断的。就是没坏，也穿不了几天。”
“我也相信你，这钱足够了。”
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我真惭愧。是我诚实，还是她诚实？是我信任她，还是她信任我呢？
我真惭愧。不是 ，是 。 不是 ，是 。
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我真惭愧。是我诚实，还是她诚实？是我信任她，还是她信任我呢？
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茫茫人海我苦苦寻觅，忽然在巷口的拐弯处，我又听到姑娘那熟悉的声音，我飞奔过去，会对姑娘说些什么呢？把你想说的话写下来。
积累运用
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