文档介绍：初中英 填空解 技巧
根据平 的 察，学生在做英 的 “ 填空 ” ，遭遇 多困 ，有的甚至条件反射一 畏惧或 。在此，分享平 累的解 技巧和 技巧略，希望能 同学 提供一点帮助。
“ 填空 ”要求学生利用所 的 12 个 (一般有名 、代 、 、形容 、副 、数 、冠 、介 和 等 ) 全一篇有 10 个空缺的短文 。要攻克 一 关，学生除了要 行大量的 外 ， 累丰富的 言知 外， 需掌握一定的解 技巧。
目后， 不要急于看文章 ，首先 的 研究 几遍， 性作 的，例如：名 -n.， -v. ，形容 -a.，副 -ad. 等等。同 作初步的理解。
全文， 完整、适用、合乎 是做好填 的前提。通 上、下文的句子，
充分理解短文的内容 ，注意 固定搭配 关系，凭借 感 极主 地 猜 空格 中所缺的
信息，根据需要去 中 找匹配的答案。
定 后， 不要 率地填入 。在填 程中，需要瞻前 后，既要符合本句的含 ，又要 保 句式 构 的正确。
★ 于 名 ，要考 是否要把它 成复数 或 “所有格 ”形式。例如： match-matches,
friend-friend's/friends'。其他 要考 名 是否需要 成形容 ，例如： sun-sunny, use-useful/useless/used, danger-dangerous；
★ 于 ，要有意 地去考 和 的 化 以及非 形式的 化 ( 不定
- to do, 在分 -doing, 去分 -done, 固定搭配 -enjoy doing sth./used to do sth./have
sth. done ⋯)；
★ 于 形容 和副 ，要主 去判定它 之 的 相互 ，是否需要 成 比 或最高， 有以及 形容 名 的需求也需考 ，例如： interesting-more /the most interesting, happy-happily，happy -happiness;
★ 于代 ，注意 辨 主格、 格、名 性和形容 性物主代 或反身代 的用法；
★ 于数 ，要注意基数 和序数 的 化以及分数和虚 数的用法，例如： three-third,
2/3-two thirds, one thousand/thousands of；
★ 于冠 ，只需要在 a 或 an 之 判 ，如 a girl /an old man;
★ 于介 和 ，就更 ，只要符合上下文 或固定短 搭配，填入即可。
了方便 ， 着 住下面的 口溜 ：
空前空后要注意， “名 ” 复数要牢 ， 有 's 不能弃， “ ”注意要 形， “形副 ”注意要用三种 ，要填 “数 ” 留意，千万 忘 “基”和 “序 ”，填入 “代 ”需慎重，五格 化要 。
4. 完成填 后， 通 全文，复核校 。
拼写 是否正确，是否有 、 、 用法 及 用上的 ，以确保答案的正确性。最后把答案填入答卷 ， 切勿 位 。