文档介绍：2017年教师招聘考试试题及答案
D
13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点()。
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、辐合论
D、教育论
〔解析〕A、遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。[page]
14、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?()。
A、分化与互补的协调性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
〔解析〕D根据个人身心发展常识，”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。
15、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
A、”好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
〔解析〕C、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。[page]
二、多选题
1、布鲁纳的教育心理学成果主要表现在()。
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
〔解析〕A、BC、D布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：第一，主动性研究;第二，反思性研究;第三，合作性研究;第四，社会文化研究。
2、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结()。
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
〔解析〕A、BC、此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。[page]
3、以下属于个体差异性的是()。
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异
个体思维方式的差异
〔解析〕A、C、DE幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。
4、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础知识的结构化
D、重视能力的培养
E重视个别差异
〔解析〕BC、DE课程改革是教育改革的核心，课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展，世界各国课程都有不同程度的改革，故BC、DE选项均为共同的发展趋势。
5、课程目标的规定性有()。
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
E、操作性
〔解析〕A、BC、E见大纲相关内容。[page]
6、下列因素属于学****环境的设置的有()。
A、流通的空气
B、适宜的温度
C、空间范围
D、室内布置
〔解析〕A、BC、D学****环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次，要设计好学****的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。
7、如何做关系图()。
A、找出文中的主要观点
B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来
D、一般从左向右展开，用箭头连接各步
〔解析〕A、BC、 D项是流程图的要求。
8、义