文档介绍：小组讨论
时间为5分钟，组长或代表做好纪录准备发言
可以用不同的金钱观、例子来表明你的观点
要点：
1、你对金钱能购买一切的态度
2、在校园里，体现学生地位的不光是学习成绩，金钱也许是更重要的，对此你如何看待
3、你想致富的原因是什么
4、你如何看待，“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的”这句话
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金钱是什么？
金钱可以救人，是天使，也可以害人，是魔鬼。金钱本身有对错之分吗？有这样不同的结果，关键原因是什么？
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货币出现以后,一切商品的价值都由货币体现,,一个人手中拥有货币，就可以购买到他所需的商品和服务。这样，,货币蒙上了一层神秘的面纱,具有某种神秘的力量,对货币的各种不正确的观念，如拜金主义、金钱万恶论等，便应运而生。关键在于人的态度。
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4
共同讨论探究
结合学习过的货币知识和生活中的现象来思考回答
要透过现象看本质
为什么钱如此重要，有如此大的力量？
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*问题分析
（一、）金钱是什么？
1、从起源看：货币是商品交换长期发展的产物；
2、从含义、本质看：货币是从商品中分离出来，固定
充当一般等价物的商品。其本质是一般等价物；
3、从职能看：货币具有价值尺度和流通手段两个基本职能；
从一定意义上看，货币是财富的象征，在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。
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6
自由发言
人是关键的，那对个人来说，有没有比金钱更重要的东西？
如；生命、自由、友情、爱情、亲情等。
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金钱可以买到 “药品” ，但买不到
金钱可以买到 “伙伴” ，但买不到
金钱可以买到“房屋”，但买不到
金钱可以买到“婚姻”，但买不到
金钱可以买到“书籍”，但买不到
金钱可以买到“文凭”，但买不到
金钱可以买到“武器”，但买不到
金钱可以买到“小人之心”，但买不到
钱可以买到的 钱不能买到的
“健康”。
“朋友”。
“家”。
“爱情”
“智慧”。
“知识”。
“和平”。
“君子之志”
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结论： 我们并不排斥钱，认为金钱万恶是不对的，我们爱金； 但对金钱也不能过分崇拜，认为金钱万能也是错误的，我们不能拜金。
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（二、）金钱如何获得？
取之有道
用正当手段赚钱，通过诚实劳动，合法经营获得金钱。
“水稻之父”袁隆平，靠科技贡献国家，获奖金500万。
成克杰任广西壮族自治区人民政府主席时受贿数额特别巨大 ，犯罪情节特别严重，被一审判处死刑。
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（三、）如何花钱？
用之有度、用之有益
要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。花钱要有所节制，用于做什么要分轻重缓急，能够节省的要节省。少花钱多办事，办好事，这样才能让钱发挥出最大的作用。
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