文档介绍：六年级上册教学工作总结六年级上册教学
总结3篇
六年级上册教学工作总结六年级上册教学总结3篇
六年级上册教学工作总结六年级上册教学总结1
本学期，我担任六年级2个班的语文教学工作。光阴 似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。回首 这一学期的教学工作，感触颇深。针对上学期级班学生所 表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调 整，也取得了一些成绩和经验，现作出总结
一、提高教学质量的做法 抓基础知识和基本技能
在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得 不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字 新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。对于学****的重点，如〃句子的变换形式〃和〃修改病句〃以及〃多音字 的理解〃等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练****小结方法，练****巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。 另外，对于学生马虎做作业书写潦草的现象，我要求全班 学生做作业一律用钢笔书写，每周周二、周四午休让他们 练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了 巩固，提高了他们学****的基本技能和语文能力。
做好学****方法的指导
俗话说，〃磨刀不误砍柴功〃。最重要的学****莫过于方 法的学****搞好了学****方法的指导，对提高学生学****成绩 是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都 结合学生学****的情况来渗透学****方法的指导。
在预****课文时，要求学生〃读-画-思-写-问〃的五步预****方法，意思是〃读课文、画词句、思内容、写批注、问不 解〃的方法。学生掌握这个预****方法，有利于提高他的自学 能力和阅读水平。
在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词 句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结〃分 段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达 方法〃等阅读技能，并进行迁移学****到同体裁的课文中去， 收到举一反三的效果。
在****作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心 时事，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的 课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表 达能力亦然不断提高。
在综合性学****中，为了培养学生的语文能力，让学生 多实践，多思考，多总结。我组织多种展示课，让学生把 自己收集到的资料汇总分类，确定研究主题，小组合作， 制作成精美的ppt展示。
做好转差工作
本班极需帮助的差生大约有五名，提高他们的成绩， 对提高全班整体的学****质量有很大的作用。我采用的方式 是〃以多优带一差〃的方法，帮助差生制定出学****目标和学****内容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多 名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外 我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知 识点的小测，检查他们的学****效果，及时给差生鼓励，使 他们重拾学****的信心。
拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一 定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展 了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过学生自主搜 寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增 加的同时，学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。 在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增 多。3、原创得意句段的展示。4、开展各种语文活动。学 生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。
二、存在问题与不足
1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的 不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字 比较多，还没有养成认真书写的好****惯。
2、 在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对
教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学 生学****的积极性。
3、 教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不 足，不到位。
4、 个别学生学****语文的积极性不高，还没有养成良好 的课外阅读****惯。
5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。
三、今后努力的方向和设想
1、 采用多种教学手段，激发学生学****语文的兴趣。
2、 要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多 彩的语文实践活动。
3、 多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、 讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学 受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强 他们的自信心和责任感。
4、重视优生的培养和差生的转化工作。
5、 在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加 强德育工作，重视学生思想品德行为****惯的培养。
六年级上册教学工作总结六年级上册教学总结2 本学期，我担任六年级一班数学教学工作, 六年级上册数学教学工作总结
O 一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体
看，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积 极探索，改革教学，结合