浙江省初中英语教学建议PPT课件.pptx

文档介绍：教学准备与设计
.学****课标
.学****教材
.了解学情
.课前准备
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一、学****课标
第1条
了解初中英语课程的性质和基本理念，
了解课程标准对教学和评价的建议。
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课程性质
英语课程，既是学生通过英语学****的实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。
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基本理念
1）  面向全体学生，注重素质教育
2）  整体设计目标，体现灵活开放
3）  突出学生主体，尊重个体差异
4）  采取活动途径，倡导体验参与
5）  注重过程评价，促进学生发展
6）  开发课程资源，拓展学用渠道
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第2条
明确课程标准在语言知识、语言技能、
文化意识、情感态度和学****策略等五方
面的具体要求；准确把握三 ~ 五级语言
技能和语言知识的具体目标要求。
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第3条

(1)通读整套教材，了解教材的设计思路、
知识体系和整体结构，领会编写意图。
二、学****教材
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Don’t use just the textbook. Anything in
real life that connect and appropriate to
the lesson can be used as teaching
resources.
---- David Nunan
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第3条

(2)细读单元（模块）内容，明确其教学

目标、教学内容及其在全册教学中的
地位与作用。
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Chinese New Year
Mid-Autumn Day
St. Valentine's Day
Independence Day
Halloween
Christmas
Lincoln's Birthday
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第3条

(3)研读课时教材内容，制定具体、清晰、
可实现的知识目标、能力目标和情感
（文化）目标，明确重点难点。
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