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上传人:xxj16588 2016/6/27 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:大自然总在人们不经意间悄悄发生变化,自然界需要我们仔细观察,才能获得有益的启示。这节课我们就来学****大自然的启示》。 1、单音字注音、组词。殃( yānɡ)遭殃帚( zh ǒu)扫帚翼( yì)羽翼略( lüè) 省略 2、多义词。翼: ①翅膀,鸟等动物的飞行器官。②像翅膀一样的东西。③阵地的两侧;政治力量中的一派。略: ①夺取;掠夺。②计谋;规划。③大概。④简单。⑤省去。 3、词语解释。异想天开:形容想法非常奇怪。枯枝败叶:干枯的树枝,腐烂的树叶。逞凶:做凶暴的事情。轻而易举:形容事情容易做。默读课文,说说这两篇短文主要讲什么? (《“打扫”森林》讲的是林务官命令打扫森林。森林打扫干净了,却从此遭了殃。最后分析了林务官命令使森林遭殃的原因。)(《人类的老师》介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,研制出了飞机、提高了轮船的速度。) 交流重点: 一、交流感受深的语句,交谈受到的启示。如: “原来,大自然中的一切事物都是相互联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。”采用结合上下文,联系科学课,画生物链示意图等方式理解。增强增多增多枯枝败叶→土壤肥力→森林、灌木、野草→昆虫、鸟类、兽类↑吃︱害虫←—————吃、咬、钻灌木砍了野草锄了—→鸟儿飞了—→害虫逞凶————→森林毁灭二、交流课外搜集的相关资料。可以渗透在课文学****之中,如结合“现在, 飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种优良性能的飞机”,交流相关资料。也可以在学完课文后结合“口语交际****作”或“展示台”,集中展示交流相关资料,畅谈受到的启发。 1、原来,大自然中的一切事情都是互相联系的。这样,才能优质大自然的生态平衡。赏析: “这样”是指一切事物之间互相联系。这两句话是短文的中心句。林务官就是破坏了看似毫无关系的事物之间的联系,才导致树木的毁灭。 2、没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给毁了。赏析:这里用比较通俗的语句告诉人们一个深刻的道理:大自然中的生物链是不能随意破坏的,否则人将受到惩罚。