文档介绍：保护环境建议书
建议书
同学们:
常言说得好"保护环境,人人有责".,,随地吐痰,使原来美丽的小河,"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢"为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……,我建议:
,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰.
,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地.
,保护鸟类,保护动物.
,爱护资源.
同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!
五年级(4)班张越
建议书
五年(4)班的同学们:
最近,,,看见粘在课桌上的饭粒,,,不慎撒下了粘糊糊的饭粒,粘到桌子上,,他会怎么想呢这种行为不但浪费了粮食,也是这个人不讲卫生的表现,有人看到了这件事,他还会觉得这个人干净吗
因此,我据以上情况提出解决方法:
严格处理卫生问题.,
进行卫生教育,让同学们养成良好的卫生习惯,讲文明,讲卫生.
一旦发现,促使其即使改正不良行为.
定期检查卫生习惯,并定期清洁公共财物,打扫学校.
希望我们的校园更加美丽!
建议人:赵越
日期:2006年4月26日
建议书
五年四班的同学们:
每当同学们背着书包高高兴兴地走进教书时,,这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢还不是平时我们用完纸巾,废纸......在下课时没有把他们扔进垃圾筒,,还会让经过的老师留下不好的印象.
为了使班集体整洁,:
每当有废纸等垃圾时就在课外时间把她们扔进垃圾筒,再出去活动或看书.
除了让同学们做好整洁,自己也要以身作则,带头让大家做好整洁工作.
当班级作好后,可以给其他班或低年级的班级宣传做好整洁的工作.
看见有同学乱扔垃圾就马上提醒他们不要乱扔垃圾,不要做垃圾虫.
我给大家的建议你们可以做到吗如果可以,我相信我们班必定会又干净又整洁,让经过的老师赞不绝口.
建议人:郦欣欣
日期:2006年4月26日
建议书
五年(4)班的同学们:
同学们,你们每天进了教室,可否发现教室里有许多大大小小的"雪花"在满天飞呢如果发现了,又可曾捡起来你们知道这"雪花"从哪里来的吗那都是从我们手中丢下去的呀!你们为