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普通高校体育舞蹈课外开展情况的调查研究
摘 要 文章在对宁波城市职业技术学院体育舞蹈课外开展现状进行调查的基础上，分析了体育舞蹈课外活动实施中存在的问题，并针对存在的问题，提出了措施与建议，拟为我国普通高校体育舞蹈课外教学与组织提供借鉴与思考。
关键词 高校 体育舞蹈 课外体育活动 现状 问题 对策
中图分类号：G807 文献标识码：A
1 普通高校课外体育舞蹈活动开展状况的调查
学生参加体育舞蹈课外练****时间的调查
调查显示接近半数的学生每次参加课外体育舞蹈时间超过30分钟，尤其以女生为主。每周参加课外体育舞蹈练****的次数在2次及以上的学生占调查总人数近7成，大学男生每周参与课外体育舞蹈练****的次数大大低于大学女生的参与情况，但从总体来看学生参加课外体育舞蹈练****的次数与时长均较好。
学生课外体育舞蹈学****内容的调查
体育舞蹈包括摩登舞、拉丁舞两部分，是一项具有强烈的科学性及系统性的体育项目。调查结果显示：大学生比较喜爱拉丁舞系列，%。这一方面与学校师资专长有关，另一方面也是拉丁舞本身节奏鲜明、热情奔放与活泼自由，符合大学生朝气蓬勃的心理特点。
场地器材使用情况的调查
在高职教育迅猛发展而体育教学设施发展水平基本跟不上要求的背景下，该校学生参与课外体育舞蹈活动的场所主要以学校开放的体育场地和校园空地为主，较少参与校外收费场所和不正规场所。而开展体育舞蹈教学及训练的良好场地应是形体房或者标准舞场，这说明该校课外体育舞蹈的场地设施条件不能满足需要，供求矛盾突出。
学生课外参与体育舞蹈锻炼动机的调查
动机是激励主体行动的心理内驱力，对人的活动起着推动和维持作用。在对学生课外参与体育舞蹈锻炼的动机调查中发现：排在首位的是扩大社交范围、提高社交能力，%；其次是健美形体，%；接下来是增强体力与促进健康（%）、散心解闷与消遣娱乐（%）等。调查显示男生与女生学****体育舞蹈的动机存在差异，男生选项最多的是扩大社交范围、提高社交能力，其次是为了增强体力与促进健康；而女生选项最多的是健美形体，其次是为了朋友同学的交流。这说明课外体育舞蹈活动的宣传与组织要充分考虑到学生性别差异情况。
2 影响普通高校课外体育舞蹈活动开展的因素
在调查中，笔者为客观反映制约和影响课外体育舞蹈课活动实施的因素情况，在查阅大量文献与走访专家的基础上，确定了7项主要影响指标，分别为：教师师资水平的缺乏、体育舞蹈的宣传、男女比例不协调、学校的场地设施、体育舞蹈活动的组织与开展程度、学生的体育舞蹈观念意识及学****兴趣需求、其它。经过对学生及相关教师的问券调查统计，显示其排序为：体育舞蹈的宣传（84%），男女比例不协调（75%），教师师资水平的缺乏（70%），学生的体育舞蹈观念意识及学****兴趣需求（67%），学校的场地设（63%），体育舞蹈活动的组织与开展程度（47%），其他（12%）。
体育舞蹈的组织宣传力度不够，学生的