文档介绍：浅谈初中物理课堂教学的几点建议
 
   
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
物理作为一门自然基础学科，能够启迪学生的智力、培养学生的能力，使学生掌握物理基础知识，而且能够增强学生的爱国主义情感，树立集体主义观念， 培养辩证唯物主义思想。由于初中学生年龄较小，好奇心和求知欲都很强，在课堂上喜欢表现自己，但自我控制能力较差，注意力容易分散。如何针对初中学生的这些特点，设计处理好课堂教学，是提高课堂教学效果非常重要的一个环节。在多年的教学实践中， 我尝试采用下述几种教学方法，获得了较好的效果。
一、重要的、难懂的概念、规律，一直是部分学生学****的严重障碍，影响了他们学****物理的兴趣和进 取精神，如何消除这种障碍呢？我认为教学过程中应 从以下四方面抓起。
1、讲究方法，注重实用。
良好的方法能使学生更好地发挥运用天赋的才能。老师课堂上要注意方法的实用性，使学生尽快有效地理解，掌握所学的知识。如：类比法是物理教学中常用的方法，可帮助学生理解一些难懂的概念、规律和方法。不少学生对用比值定义的物理量常常理解不正
确（如压强、功率、比热容），其原因是只注重了数学形式，忽视了物理意义。怎么办呢？我想绝大部分学生对初中物理中的匀速直线运动的“速度”是比较清楚的， 它是用比值定义的，我们就以此为例，进行类比，以加深理解。
2、抓关键，抓本质。
不少学生在学****上往往事倍功半。究其原因，主要是针对重点、难点的理解，没有抓住关键和本质。 如：电磁学中，产生感应电流的条件是：闭合回路、 磁通量发生变化。
3、认识要全面，分析要细致。
对学生来说，由于总结归纳能力差，对知识点认识不全、分析不细是影响学****的另一重要因素。这就 需要老师平常注意培养这方面的能力。对重、难点的 理解，不能局限在书本上，要把书吃透，把书中的话 拓开，把抽象的东西用练****具体化，在练****过程中加 深理解，又在具体的练****中通过总结、归纳升华，从 而做到对重点知识点的全面认识和细致分析。
4、选题要有针对性。
练****是增强对知识点理解、掌握的一种主要方法。做练****最关键的是讲究选题的针对性。不然，不但不 能提高学****效率，而且还影响对知识的理解和深化。
二、在物理教学中****题课是必不可少的一种课型，它贯穿于整个物理教学的始终。如何上好****题课， 我认为教学过程中应从以下三方面抓起。
1、从物理基础知识，着手培养良好的学********惯。物理的定律和公式是最基础的知识，也是每堂****br/>题课前必掌握的知识。为了培养学生良好的学********惯， 要求学生从五个方面（公式名称、公式、适用条件、各字母表示的物理量、各物理量的单位及符号）进行全方位复****br/>2、认真钻研教材，精选****题。
在掌握物理定律和公式的基础上，进一步提高学生思维和解题能力是****题课的核心任务。要达到这个 目的，教师对****题的选择是关键。
（1）注意理论和实际相结合，激发学生兴趣。理论联系实际是激发学生学****兴趣