文档介绍：1 一、排列句序 1 、给下面句子标上序号,整理成一段通顺的话。( )不过,有些弱小的植物还是需要人类的照顾。( )例如,给小树苗穿上“棉衣”,把鲜花搬进大棚里或屋子里,这些都是植物安全过冬的好办法。( )他可以使植物细胞吸收养分的量大为减少,使植物像睡着一样,减少养分的消耗。( )自然界除了动物以外,植物也会通过“冬眠”的办法来过冬。( )在低温寒冷的情况下,植物体内会产生一种叫做“冬眠素”的东西。 2 、给下面句子标上序号,整理成一段通顺的话。( )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。( )田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。( )溪水那么清澈、明净,水里的小鱼快活的游来游去。( )山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。( )一条小溪从我们的村子里流过。( )小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。 3 、排列下面句子的顺序,并标上序号。( )有一天,快下雨了,云姑娘穿了一身黑色的衣服,眼里好像还含满了泪水,我想,她肯定是为了人间的事情而发愁。( )早晨,云姑娘穿着粉红色的衣服,向人们微笑着,好像在说:“小朋友快起床,太阳公公要来了。”( )傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,像是招手对人们说:太阳公公要落山了,你们也该休息了。( )天上的云,千姿百态,真是人们的好朋友。() 中午, 云姑娘穿着一身白衣服, 给天空铺了一层银色的丝缎, 好像说: 小朋友快回家吧! 要不, 太阳公公会把你们的小脸蛋晒黑的。( )天上的云真漂亮,就像一个美丽善良的姑娘。二、选择恰当的词语或字填空听说看来 1、( )张老师生病了我们下午去看看吧。 2 、已经 3 点了,( )扎西今天不回来了。 3 我( )明天的比赛改期了尽管……但是无论……都 4、( )外面下着大雪,( )我们仍然坚持上学。 5、( )天气怎么样,我们( )要坚持上学。 6、( )你比他们学到的知识多,( )还是不应该骄傲。应用作用 2 1 、这种科学技术在农业上( )得十分广泛。 2 、字典在我们的汉语学****中( )很大。形成变成 1 、只见孙悟空一转身,( )了一个小姑娘。 2 、这种地质是经过上万年才渐渐( )的。只是只要 1 、我( )想告诉你,这种想法是错误的。 2、( )你喜欢,就拿去吧。出行出发 1 、有了现代化的交通工具,( )很方便。 2 、明天早上 8 点,我们准时( )。借助帮助 1 、同学之间应该互相( ) 2 、风筝是( )风的力量飞行上天的。注意主意 1 、卓玛优美的歌声引起了很多人的( ) 2 、请你帮我拿个( ) ,我到底该怎么办? 3 、附近的湖水年复一年地(滋润、湿润)着牧场的青草。 4 、现在有了汽车、飞机, (出行、出发)很方便。 5 、这件事要有大家共同来(决定、决心) 7 、你要找的那个人(恰好、只好)我认识,我带你去吧。 8 、如果没有更好的主意,我们就(按、顺)扎西说的做吧。 9 、孩子的哭声(摇动、惊动)了整座楼的人。 10 、小花狗在(追逐、追随)一只跑的飞快的野兔。 11 、整个教室(沉静、沉浸)在一片欢乐的气氛中。 12 、两条小河在这里(汇合、汇聚) ,欢快的流向远方。 13 、听完报告后,人们激动的心情久久不能(恬静、平静) 14 、汽车在高速公路上飞快的(奔驰、奔腾)着。 15 、扎西对学****汉语产生了极大的( 乐趣、兴趣) 16 、温暖的阳光(照耀、闪耀)在辽阔的草原上。 17 、人们伴着吉(祥详)的歌声跳起了锅庄舞。 18 、现在,那个地方的(猎、惜)人已经不多见了。 19 、我们学校的围墙是用红色的(转、砖)垒起来的。 3 20 、那里的自然条件特别恶(劣、尘) ,几乎寸草不生。 21 、藏羚羊大都生活在人迹(牢、罕)至的可可西里地区。鲜明鲜艳 1 、草地上盛开着一片片色彩( )的野花。 2 、这本书中英雄人物的形象表现得十分( ) 欲望希望 1 、大家都不( )发生不愉快的事情。 2 、看着这热闹的场面,一下子勾起了我唱歌的( ) 使用实用 1 、连那位老爷爷都学会了( )电脑呢。 2 、爸爸买的这两摩托车既便宜又( ) 叫做当做 1 、从前有个放牛的孩子,( )马良。 2 、爷爷把爬山( )锻炼身体的一种好方法。大概大多 1 、班上的同学( )只有一枝钢笔。 2 、请你把昨天会议的内容( )讲一下。情趣生趣 1 、扎西的爸爸是一个很有生活( )的人。 2 、五颜六色的花使整个院子充满了( ) 完整完全 1 、我( )同意扎西的意见。 2 、你需要写一个( )的工作计划。保存保护 1 、把蔬菜放到地下室里,可以( )很长时间。 2 、希望大家都来( )自然环境。风貌风景 1 、科学家们能够通过岩石推测出很多万年以前的地质( ) 2 、张家界美丽的( )让游人久久不忍离去。人迹