文档介绍:包头职业技术学院
基本内容
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包头职业技术学院
电工电子技术
(专业必修)
计算机基础
大学英语
前导
模拟电子技术
电子产品工艺
后续
承前启后
课程地位与作用
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知识
目标
能力
目标
情感
目标
课程目标
掌握电路基本概念和定律
掌握电路的基本分析方法
了解电子产品设计、制作的一般过程,
了解不同方面用途的电子元件
掌握电子电路连接与安装技术
课程目标
诚实守信,富有责任心,积极上进
具有良好的职业道德素质和一定决策能力
具有良好的协调能力和团队合作精神
具有安全文明生产、环保等相关知识
具有发现问题、分析问题和解决问题的能力
利用所学的知识和技能进行综合问题的处理
会通过各种途径查阅获取信息的能力,在工
作中获取过程性知识
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包头职业技术学院
设计理念与思路
确定人才培养目标
企业调研
构建人才培养模式
工作岗位分析
确定典型工作任务
工作任务分析
确定职业能力
典型工作任务分析
确定学****内容
职业能力分析
设计学****项目
内容分类、整合
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内容选取
可持续发展
职业岗位技能
理论系统知识
实践技能
电工电子技术
电路基本定律
电路设计与组装
电子器件检测与调试
电子电路设计与安装
电路检测与调试
电路基本分析
磁路基本规律
磁路分析方法
电子电路分析
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职业能力
岗位能力
课程内容
电路的组装与调试能力
电路的测量与调试能力
电气仪表使用操作能力
简单电路的连接能力
复杂电路的连接能力
直流电路的分析
正弦交流电路基本知识
变压器、安全用电
电路元件识别与测量能
力
元件的应用能力
电路图的读图能力
电路的基本概念
电路的基本定律
电路的基本元件
重点
重、难点
电子器件检测与调试能力
电子器件的特性分析与测量的能力
器件的功能验证能力
半导体器件知识
数字电子技术基础
基本逻辑门
基本放大电路
直流稳压电源
组合逻辑电路和时序逻辑电路
触发器
简单电子电路的设计与仿真能力
复杂电子电路的连接能力
电子电路设计与安装能力
重点
难点
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知识模块
具体项目
学时安排
电工电子
教学情境
万用表的安装
8
日光灯电路的安装与调试
6
三相负载的连接与功率测定
8
直流稳压电源
6
调光台灯电路的设计
6
电子助听器安装
8
蓄电池报警装置安装
6
三人表决电路设计
6
四人抢答器的设计
6
电子门铃组装
8
合计
68
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教材选取
选用教材
参考教材
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学生基础较为薄弱,但思维活跃精力旺盛,需要进一步夯实基础知识,强化动手能力,掌握科学有效的方法和策略,提高学****效率。
结论
学情分析
思想活跃,精力
旺盛
了解就业行情,明确学****目标
理论知识基础相对薄弱,缺乏学****的韧性
动手能力教强,
易于接受新鲜
事物
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教学设计
1、资讯
4、检查
5、评价
3、实施
2、计划、决策
行动回路
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