文档介绍：语文园地六义务教育课程标准实验教材四年级下册我的发现日积月累口语交际展示台习作词语盘点好作文不难! 好作文的界定:一、有没有好词句二、有没有好的写法(修辞手法、文章结构等) 三、结题有没有再次总括感情本次作文要写什么内容? 1 、动物(可以写几种) 2 、植物(景观) 3 、故事(要有趣) 今日我去乡下奶奶家里玩。那里养了许多鸡, 有率领小鸡觅食的母鸡、耸着尾巴的雄鸡,它们一身金黄色的羽毛, 红色的鸡冠,可爱极了!雄鸡还有五彩缤纷的尾巴呢!那里的人也养了许多看门狗,我一进奶奶家,,性格根名字真是配得上号!汪汪汪的声音不把人给吓坏才怪呢!不过它一见我奶奶就摇摇尾巴,不敢哼一声!你说那的生活有不有趣啊! 返回今天天气真好,我们去奶奶家做客。在路上,我看见道路两旁的稻子都抽穗了.. 阵风吹来,,,,在风中理着长胡子. 果园里,柿子黄黄的,,正在枝头上荡秋千呢! 金秋的田园真美丽! 返回美丽的农村一天傍晚,爸爸和妈妈带我去郊外游玩。出了市区,我感到马路上的汽车少了许多,但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边, 空气变得更加清新,周围也安静了许多。到了一片农田,我们停了下来。啊,真是一眼望不到边呀,远远望去,一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看, 麦子有的黄有的绿,爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗,用手剥开,放到嘴里尝了尝,一开始吃不出味儿,后来觉得很筋道,还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿,还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍,棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得很奇怪, 就问了身边的农民阿姨,阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。今天去郊外让我学到了许多知识,农村真好啊。词语盘点读读写写棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耕耘白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静词语盘点读读记记牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无闻鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落乡村生活田园风光在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己搜集到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事, 等等。先在小组里交流,再选出代表在全班介绍。然后评一评水的收获大、感受深。乡村生活田园风光我们已经交流了对乡村生活和田园景物的了解和感受。现在就让我们把最想写的内容写下来。 1、可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可以是景物、人和事,也可以是感受或体会。 2、写的时候,把要想写的内容表达清楚。 3、还要注意运用积累的优美词句。 4、写完后认真读一读,改一改。