文档介绍：申论答题技巧和方法
申论答题技巧和方法
一、阅读概括的基本套路一一“三遍四步法”
读三遍文章，分四步完成概括主要内容的任务。强调：阅读之前一定要有“问题意识”，要 把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。脑袋里要装着问题：这些材料之间的逻辑关系是 怎样？不同的材料之间有什么关系？
第一步：对段落标号，勾画关键词或关键句。那么什么是关键呢？有几个技巧：
首尾句原则：一般来说，写文章总是要讲究起承转合。百分之六十左右的材料都是能从 首句或尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则，在申论写作中也需要大家注意。
关联词原则：这一条在言语理解中也非常好。比如，转折连词出现的地方，强调的一定 是后面的内容，后面的内容一定是应该选的答案。再比如，因果关系中，强调的原因的情况 比较多见。“因为,”，所以，虽然,”，但是，不但,,，而且，然而、同时、于是、其实、还”
常见词原则：在申论考试的材料中，往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问 题。因此，与此相关的常见词也是经常出现。只要我们认真反思和分析历年的真题，我们就 会发现，这些词出现的地方就是关键的地方。所以，我们必须要对这些词保持足够的敏感性。 我们既要有政治敏锐性，又要有材料的敏锐性。
根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等
经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指 出、认为等等。
第二步：总结段落大意。
这个工作不需要浪费太多时间，需要把握整体性原则和关联性原则。我们没有必要对每一 段材料的段落大意都进行仔细推敲，只需要在理解材料的基础上对其进行整体性的把握，对 其进行简单标注几个关键词即可：比如可标注“原因”、“措施”等等。这样做，既准确，又节 约时间。
第二步：分门别类
这一步很重要，千万不敢小觑。要按照问题表现、问题原因、问题对策二大类将材料进行 划分。这个分类的过程也是我们整理思路的过程。在这个过程中，我们要对整个材料有个总 体的把握。
分类原则：横向：积极方面和消极方面/正面和负面/成绩和问题/问题的原因：政治原 因、经济原因、社会原因、文化原因
纵向：问题的表现/原因/措施：
多层次的分门别类
第四步：概括主要内容。
这里又一个八股模式，或称万能模式，简称四句话。
材料反映了,”，问题/反映的主要问题是,,,,/说明了一个重要现象：
这个问题主要表现在：/这些问题主要体现为：/这个问题主要有以下几个表现：
造成这些问题的主要原因是：/主要是以下问题导致了这些现象的发生：/造成这个问 题的原因是多方面的：/何以如此呢？ /原因何在？（注意设问句的使用）
党和政府/各级政府/相关部门应该采取相应措施及时克服这些问题：/对这些问题的 防治应该是多方面的：/必须采取有效措施防止类似问题再度发生。（大多数时侯没有这一 部分）
如果能够从这个思路出发，这一部分就不会失分太多。要按照这个模式，尽可能的把关键 词写进概括当中，即使逻辑性差也不太要紧，这一部分完全是按点给分。一般有十个左右的 要点，根据阅卷的经验，能找到6-7个要点已经是很不错了。因此，一定要在有限的字数第 四步，拟定各种可行的备选方案；
第五步，对各种备选方案进行可行性与不可行性评价；
第六步，从各种备选方案中选出最优方案。
第一步根据矛盾特殊性找出问题根源
依据矛盾的特殊性原理，通过分析特定事实的现状，主要是分析其存在的负面问题，在此 基础上找出这些问题产生的原因，这是提出正确对策的前提和关键。更清楚地说，这里面实 际上分为两个步骤：
首先，要根据材料找到特定社会现象表现出来的消极负面影响。这部分工作实际上在前面 阅读材料和概括主要在寻找原因的过程中要善于运用辩证思维分析。辩证思维分析就是在 认识问题和分析问题时，从客观实际出发，而不是从现成的理论出发；用发展的眼光，历史 地看问题，而不是僵化静止地看问题；用普遍联系的观点看事物，而不是简单孤立地看事物。 具体包括两个方面：
一是要坚持重点论，即要抓住事物的主要矛盾，抓住问题产生的根源。
二是要坚持两点论，进行多项求异分析。在寻找问题根源时不但要抓住事物的主要矛盾， 也要看到事物的非主要矛盾；不但要看到内部性矛盾（内因），还要看到外部性矛盾（外因）。 产生某个社会现象或问题的原因往往是多方面的，多角度的，有政治原因、经济原因、文化
原因和社会原因等等。因此，要全面地、多方位地进行原因分析。根据历年公务员申论考 试的情况和对未来考试的分析预测，我们认为常用的因果分析方法主要有以下三种：
内外因分析
内外因分析是我们在提出对策和论证对策时最常用的一种方法。我们知道，内部矛盾是事 物发展的内因，外部矛盾是事物发展的外因。内因是变化的根据，外因是