文档介绍：20 学会看病怔住艰涩坠入拖沓倚门滚烫后悔磨炼谴责冷漠埋怨打蔫儿我会读喋喋不休雪上加霜按图索骥忐忑不安毫无疑义聊胜于无来日方长大吃一惊快速读课文,说说主要讲了一件什么事。我会概括时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果课文主要讲了一天,儿子在家发烧了, “我”让他独自去医院看病,心里却一直在后悔、担心、自责,最后儿子学会了看病的事。我会概括时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果?母子对话: ??“你长大了,你得学会看病。”?“看病还用学吗?您给看看不就行了吗? ”?“假如我不在家呢? ”?“那我就打电话找你。”?“假如……你找不到我呢? ”?“那我就……找我爸。”?“假如你最终也找不到你爸呢? ”?“那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”?“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”?“妈妈,您的意思是让我独自去医院看病? ”?“正是。”?“那好吧……”?母子对话: ??“你长大了,你得学会看病。”?“看病还用学吗?您给看看不就行了吗? ”?“假如我不在家呢? ”?“那我就打电话找你。”?“假如……你找不到我呢? ”?“那我就……找我爸。”?“假如你最终也找不到你爸呢? ”?“那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”?“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”?“妈妈,您的意思是让我独自去医院看病? ”?“正是。”?“那好吧……” A、请同学们自主默读课文,用“~~ ”画出描写妈妈心理活动的句子,自主用“五步法”(读-画-圈-写-读)学****句子。 B、小组合作学****每生交流一句画出的句子,其他学生补充。小组准备向全班汇报最有感悟的一句。品读母亲内心小组汇报描写母亲心理活动的句子,抓住重点词有感情地朗读。感悟交流朗读我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。母亲心理活动我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。母亲心理活动犹豫