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创新能力培养与提高(答案

《专业技术人员创新能力培养与提高》复****题
一、单选题
1、以下哪些关于创新的描述是错误的：
，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动

2、以下哪项不属于技术创新的类型：

3、以下公案，哪项是关于管理创新？

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4、创新人员所需要具备的能力，不包括：
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5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：

6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：

7、以下哪些方面不属于创新文化范围：
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8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：

9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：

，奋不顾身的进攻精神

10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：
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11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：

12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：

13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：
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14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：

15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：

16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：
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17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：

18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合

19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：，获得最终的解决办法

20、以下哪项不是三星集团成功的因素：
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，而是通过多种渠道获取非成套技术

21、以下哪项关于技术学****过程对组织产生的影响，描述是错的：

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22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学****br/>

23、发展中国家的研发