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2014第五届巧克力节策划书 定稿.doc

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2014第五届巧克力节策划书 定稿.doc

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文档介绍

文档介绍:第五届校园巧克力“感恩、创业”节活动策划书主办单位:共青团安徽财经大学委员会承办单位: 安徽财经大学学生团体联合会安徽财经大学大学生创业协会一、活动背景在安徽财经大学,“巧克力”文化节有着深厚的文化积淀。中国校园类型的主题文化节日相对较少, 但在安徽财经大学, 每年有这么一个节日值得人翘首期盼。每年到这个时候全校人都可以沉溺在甜美与浓郁的巧克力中, 尽情感受着小小巧克力传递的情感以及分享着彼此的甜蜜。在安财,“巧克力”文化节已经成功举办了四届,每一届都有不同的主题,不同的特色,今年以“巧克力、传递浓浓情,社会爱、助力中国梦”为主题的大型“巧克力”文化节紧紧围绕着创业和感恩两个方面,用巧克力来传递深情,传递创业的梦想。“博爱、感恩、欢乐”等浓厚的情感通过巧克力得到了很好的表达和传递。在全校范围内烘托出了温暖的校园文化氛围。现实生活中巧克力已经成为传递人们情感的媒介,而“巧克力”文化节正为人们提供了一个感恩和情感交流的平台, 将人与人、心与心的关系拉得更近; 还可以提供一个创业知识方面的学****平台,让更多的人了解创业方面的知识。中国梦,是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来****总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念,正式提出于 2012 年 11月 29 日****总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大梦想”, 并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的内涵, 是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。然而国家富强、民族复兴就离不开工业和经济的支持,在当今大学生就业形势严峻的情况下, 党中央鼓励学生自主创业, 以创业实现就业。人民幸福、社会和谐就离不开人与人、集体与集体、国家与人民之间的爱, 这也是社会之爱, 关爱弱小、体恤困苦, 这也是中华民族的传统美德。用巧克力来传递这种爱是再合适不过了。二、活动目的为进一步丰富校园文化生活, 展示校园社团风采, 促进师生间的交流与了解, 增进彼此感情, 传递“感恩、创业”之意, 社会爱之情, 打造属于我校自己的品牌活动,传播感恩之意,公益之行, 宣传大学生创业孵化基地,学****创业知识,鼓励学生自主创业,实现自我价值。三、活动主题巧克力、传递浓浓情社会爱、助力中国梦四、活动口号亲,今天你送出巧克力了吗? 五、活动时间与地点创业知识讲座:时间 2014 年 11月8日下午 15: 00 — 17:00 地点 DJ1-204 创业知识沙龙:时间 2014 年 11月9 日上午 9: 00— 11:00 地点大学生创业孵化基地会议室园游会: 时间 201 4年11月9 日上午 9:00 —10 日下午 19:00 地点北苑食堂广场爱的传递: 时间 201 4年11月9 日上午 9:00 —10 日下午 19:00 地点北苑食堂广场和南苑食堂广场露天晚会: 时间 2014 年 11月 10日 16:30 — 21:30 地点北苑食堂广场注:如果遇到天气情况或其他不可逆情况,时间会随机变动六、活动对象安徽财经大学全体师生七、活动内容活动内容主要分为了六个模块(一) 创业知识讲座时间: 2014 年 11月8日下午 15: 00 — 17:00 地点: DJ1-204 邀请对创业知识比较了解或者创业成功人士或相关专业的老师, 给我们讲解有关创业方面的知识, 分享自己的经验, 提高学生对创业的***, 鼓励学生自主创业, 用创业来实现就业。勾画自己的创业梦, 实现自己的创业梦。(二) 创业知识沙龙时间: 2014 年 11月9 日上午 9: 00— 11:00 地点:大学生创业孵化基地会议室邀请大学生创业孵化基地各个店铺的负责人, 让他们分享一下自己开店的感受和对创业的理解,分享一下他们的择业观和就业观,了解他们在开店过程中所遇到的困难和阻力, 学****他们战胜困难的方法和经验,分享创业感受,学****创业知识。(三)巧克力园游会时间: 2014 年 11月9 日上午 9:00-10 日下午 19:00 地点:北苑食堂广场园游会主要由“巧克力展台”“创业故事文化长廊”“公益宣誓指纹签到树”“巧克力创业梦想墙”组成。(1) 巧克力展台:巧克力展台由 4 个透明的巧克力展柜组成, 展柜中展示各种不同形状不同口味的手工巧克力。广大师生可通过巧克力游戏会展区域和孵化基地寻宝环节赢取的代币来兑换巧克力展台中精美的巧克力。(2) 创业故事文化长廊:此长廊本着“普及创业知识,知晓创业成功人士的事迹”的目标,在巧克力游戏会展区域内,会有两条文化长廊,长廊两边遍布各种有关创业的知识,创业知识下面会有各个领域成功人士的创业经历介绍和带给我们怎样的启迪的分析。这样可以让广大师生在尽情欢快的品尝完甜美精致的巧克力后,不忘丰富自己的视野,对创业方面的了解和认知,以及对成功人士的仰慕和对自己的激励。(