文档介绍：铺床法实验教案
实验名称：;;
实验目标：学生能够独立完成
备用床铺床法的操作程序，，
实验重点：力求各层床单平整紧扎，美观，床单位整齐
实验难点：操作中省力节力原理的应用
授课时数：2学时
实验进程洪100分钟
1•复****5分钟）
⑴实验目的
（2）注意事项：各层床单平整紧扎，美观实用。病床单位清洁整齐，在操作中注意省力节力原理教法与学法：应用多媒体课件提示相关内容，同学提问，教师总结；
2•用物准备：（5分钟）床、床垫、床褥、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、枕芯
必要时备橡胶单和中单和麻醉护理盘
操作程序：（90分钟）
（1）备用床操作程序；
备齐用物,将用物放于护理车上，携置病人床旁；②移开床旁桌椅；
翻转床垫，铺床褥；④铺大单；⑤套被套：“S”形式；
⑥套枕套；⑦将床旁桌椅移回原处
（2）暂空床铺法：
①按备用床操作程序铺好大单，套好被套； ②将备用床的被盖（被套式）三折于床尾；
根据病情需要铺橡胶单和中单。
（3）麻醉床铺法：
①移开床旁桌椅；②铺好一侧大单（方法同铺备用床）；
根据病情需要和手术部位，将橡胶单及中单分别对好中线，铺在床头或中部或床尾；
同法铺第二块橡胶单及中单，并与床头齐；
转至对侧，按同法逐层铺好大单、橡胶单和中单；
铺被盖；⑦套枕套，将套好的枕头横立于床头；
⑧移回床旁桌；⑨将麻醉护理盘放于床旁桌上，其他用物放在合适的地方
教法与学法：教师将每个铺床法进行演示，学生分组进行操作
无菌技术实验教案
实验名称：无菌操作技术基本操作法
实验目标：学生能够独立完成：1•；
无菌盘的准备;;
实验重点：学生正确熟练掌握无菌技术，严守操作规程，一丝不苟，确保病人安全，防止医学性感染
实验难点：能在各项操作中运用无菌技术
授课时数：2学时
实验进程洪100分钟
1•复****5分钟）
⑴、概念
（2）、无菌操作原则：
必须在清洁的环境中进行；②衣帽整洁、洗手戴口罩；③无菌物品和非无菌物品应分别放置，无菌物品必须放于无菌包或无菌器内；④无菌包外应注明物品名称、灭菌日期；⑤取用无菌物品必须用无菌持物钳；⑥无菌操作时疑有污染或已被污染，不可使用；⑦一份无菌物品供一个病员使用。教法与学法：应用多媒体课件提示相关内容，同学提问，教师总结；
2•用物准备：（5分钟）
（1）无菌持物钳的使用：银子缸、消毒液、银子、卵圆钳、三叉钳；（2）无菌容器的使用：无菌容器
（内放无菌物品）；（3）无菌包的使用：无菌包内放无菌治疗巾、敷料或器械等；（4）无菌盘的使用：无菌持物钳、无菌包（内放无菌治疗巾）、治疗盘；（5）取用无菌溶液:无菌溶液、启瓶器、弯盘、盛有无菌溶液的容器、笔
（6）戴脱无菌手套：无菌手套包、弯盘
：（90分钟）
（1）无菌持物钳的使用
（2）无菌容器的使用
（3）无菌包的使用：无菌包的开包方法和包扎方法
（4）无菌盘的使用
（5）取用无菌溶液
（6）戴无菌手套，脱无菌手套
教法与学法：教师将每个无菌操作进行演示，学生分组进行操作
吸痰法实验教案
实验名称：吸痰法
实验目标：学生能够按照正确的操作程序安全的完成吸痰的操作过程
实验重点:吸痰的注意事项
实验难点：吸痰后对病人反应的观察及作好记录
授课时数：2学时
实验进程:共100分钟
1•复****5分钟）
（1）、适应症
（2）、注意事项：
熟悉吸引器构造及使用原理；②吸痰过程中严密观察病情；③吸痰效果好；④吸痰管在气管内吸引时间不得超过10秒钟；⑤动作轻柔，粘膜无损伤。
教法与学法：应用多媒体课件提示相关内容，同学提问，教师总结；
2•用物准备：（5分钟）吸痰机、治疗盘：盖罐两只（一只放已消毒的吸痰管数根、另一只放无菌生理盐水）、弯盘、无菌纱布、无菌持物钳、银子、必要时备压舌板、开口器、舌钳、电插板
：（90分钟）
备齐用物，
按规定接通电源及各导管，检查性能，并连接调节负压
检查病人的口腔、鼻腔，取下活动义齿
病人头偏向一侧（面向操作者），置弯盘于口旁
连接吸痰管，先吸少量生理盐水，检查吸痰管是否通畅
进行吸痰
吸痰管退出时，用生理盐水抽吸冲洗
&插管深度适宜，如导管堵塞时用生理盐水冲洗
痰液粘稠的处理办法
吸痰毕清理口腔，整理用物
教法与学法：教师对吸痰操作进行演示，学生分组进行操作
口腔护理实验教案
实验名称：口腔护理
实验目标：学生能够独立完成口腔护理操作程序