文档介绍：法律基础知识法律基础知识复****复****知识板块《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《消费者权益保护法》《义务教育法》(一)五部法律法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,是由国家制定和认可的,是依靠国家强制力保证实施的,并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范①法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现②法律是由国家制定和认可③法律靠国家强制力保证实施④法律对全体社会成员具有普遍约束力①法律具有协商人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用②法律具有制裁违法犯罪行为的功能, 并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与和谐(二)法律定义: 特征作用实战训练: 年,某乡司法所依法成功调解土地承包合同、邻里纠纷等各类矛盾纠纷 23起,这些纠纷的成功解决, 、化解矛盾的作用 2.《中华人民共和国食品安全法(草案) 》在向全社会广泛征集意见的基础上,经反复修改,由十一届全国人大常委会第七次会议审议通过。这表明①国家的一切权力属于人民代表大会②我国人民直接行使管理国家的权利③我国坚持依法治国方略④我国法律反映人民的意志和利益 A.①② B. ②③ C. ①④ D. ③④(D) (D) ,国家对地方政府及负有监管职责的主要部门依法进行了责任追究,共有 18名涉案人员被逮捕判刑。这体现了我国法律维护公民合法权益的方式是 “王子犯法与庶民同罪”、“法律面前人人平等”,这些观点体现了法律 (C) (C) 定义: 基本内容: 定义: 基本内容: 定义: 基本内容: 定义: 基本内容: 自我保护的措施(三)五个保护家庭保护学校保护社会保护司法保护实战训练: 年9月,国家教育部决定开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”。这个决定体现了对未成年人的 ①社会保护②家庭保护③学校保护④司法保护 A.①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 、最有效、最正规和最终的维权途径是 (D) (D) (C) ,所以对违法犯罪的未成年人遵循的方针是: 、感化、挽救 、感化、教育 、感化、惩罚 、惩罚、挽救 , (A) (B) : 小玲同学品学兼优,但由于家庭贫困,父母又重男轻女,小玲母亲让她读完七年级就缀学回家,让其弟弟继续上学。材料二: 一次偶然的机会,小楠在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余,她忽然想到自己并没有接到过该出版社的任何通知。当她找出版社要样书时,出版社的编辑说: “我们出版社出版儿童文章是为了鼓励儿童创作,你才 12 岁,没有著作权……”(1)材料一中小玲母亲的做法违反了什么保护?小玲应如何维护自己的受教育权? (2)材料二中出版社的做法违反了什么保护?侵犯了小楠同学的什么权利? (3)当未成年人的合法权益受到侵犯时,可依据哪些法律来维权?请你至少列举三部法律。《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》、《义务教育法》、《刑法》、《婚姻法》违宪行为民事违法行为行政违法行为犯罪行为(刑事违法行为) 违宪制裁民事制裁行政制裁刑事制裁(刑罚处罚) 四种制裁(四)四种违法行为一般违法行为--- 严重违法行为