文档介绍：教育1对1个性化教案
学生
学 枝
小学
年 级
小五
教师
授课EI期
授课时段
10： 00-12:00
课题
小数乘除法应用题（一）
重占 难步、
1,掌握常见的连乘、连除的小数应用题，在解决实际问题时，会根据 实际情况取商的近似值，去尾法与进一法2,初步学****火车过桥应用题
教 学 步 骤 及 教 学
家
一、 新知讲解
知识点一：掌握常见文字题的解题方法
知识点二：已知工作效率，求工作量的连乘应用题
知识点三：先求工作效率，再求工作量
例题：一列火车4小时行258. 4千米，照这样计算，6. 5小时可以行多少千米？
知识点四：连除应用题
例题：建筑工地用3辆卡车运水泥，5次共运了 52. 5吨，平均每辆卡车每次可 运多少吨？
知识点四：去尾法
例题：有110米的布，做儿童套装，每套用布2. 3米，能做多少套？
知识点五：进一法
例题：有100吨的煤，用载重2. 3吨的小车运，需运多少车？
二、 拓展提升
三、 过关检测
教导处签字:
课后
评价
一、 学生对于本次课的评价
O 特别满意 O满意 O —般 O差
二、教师评定
1、 学生上次作业评价
O好 O较好 O —般 O差
2、 学生本次上课情况评价
O好 O较好 O —般 O差
作业
布置
教师
留言
教师签字：
家长
意见
家长签字：
可期： 年 月 可
小数乘除法应用题
一、新知讲解
知识点一：掌握常见文字题的解题方法
(1)已知两个因数的积是是20. 16,其中一个因数是18,另一个因数是多少？
歹U式：
⑵ 把65. 8平均分成47份,每份是多少？
歹U式：
⑶0. 72加上30. 45除以8. 7的商， 和是多少？
歹U式：
⑷一个数的2. 6倍是9. 62 ,这个数是多少？
歹U式：
⑸235. 17除以3. 9的商，再除以0. 3 , 得多少？
歹U式：
⑹65. ，减去38. 5 , 差是多少？
歹U式：
(7) 一个数的1. 5倍比5. 6少0. 8 ,这个数是多少？
歹U式：
⑻ 用17. 8去除0. 178 , , 积是多少？
歹U式：
3. 08除以1. 76与2 . 5的积， 商是多少？
歹U式：
8. 72除以0. 2的商的3. 5倍是多少？
歹U式：
⑴)一个数的一半是46 . 2 ,这个数的1. 2倍是多少？
列式：
知识点二：已知工作效率，求工作量的连乘应用题
例题一：一台碾米机每小时可碾米0. 8吨， 4台同样的碾米机8. 5小时可碾米多少吨?
4台碾米机每小时可碾米 多少 吨？
4台碾米机8. 5小时可碾米 多少 吨？
练****1,纺织厂一个车间平均每天织布5千米，5月份两个一车间共织布多少千米？
一公顷地一年可产出400千克小麦，5公顷地3年能产出多少小麦？
知识点三：先求工作效率，再求工作量
例题：一列火车4小时行258. 4千米，照这样计算，6. 5小时可以行多少千米？
练****1, 一辆汽车0. 5小时行驶15. 2千米，照这样计算，行驶228千米需要多少小时？
2,某修路队2天可以修路10. 6米，照这样计算，34天可以修路多少米？
知识点四：连除应用题
例题：建筑工地用3辆卡车运水泥，5次共运了 52. 5吨，平均每辆卡车每次可运多少吨？
3辆卡车运水泥，1次共运了多少吨？ 1辆卡车运水泥，1次共运了多少吨？ 练****1,张老师家七、八月用水量是24吨，每吨水的价格是2. 5元，张老师一共三口人，平 均每人每月缴水费多少元？
8只羊5天吃4000千克草，一只羊一天吃多少千克草？
8只羊5天吃4000千克草，9只羊4天吃多少千克草？
知识点四：去尾法 （在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值）
例题：有110米的布，做儿童套装，每套用布2. 3米，能做多少套？
1104-2. 3=47. 8260 （套）
能做48套吗？
，现在有同样的纸2800页，可装订多少本这样的笔记 本？
知识点五：进一法 （在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值）
例题：有100吨的煤，用载重2. 3吨的小车运，需运多少车？
1004-2. 3=43. 478 （辆）
想一想：43辆车够吗？
练****幸福小学有378人去秋游，每辆客车限乘40人，需要几辆客车？
二、拓展提升：火车过桥
【含义】
火车过桥（或隧道）问题应用题，是行程问题应用题中又一特殊类型的应用题。解答这类 应用题，必须考虑到车身的长度，